排序方式: 共有53条查询结果,搜索用时 78 毫秒
31.
33.
34.
对照乡村振兴战略和金融供给侧结构性改革的要求,金融机构和相关部门对农村普惠金融发展进行了积极探索和实践,农村金融服务的可获得性明显提高。然而,农村普惠金融供需矛盾、组织体系不完善、基础设施不健全等问题依然突出,因此,要不断加快建立多层次的农村金融服务体系、优化农村普惠金融产品与服务供给、加强农村普惠金融基础设施建设、加大农村金融知识宣传教育力度,以更好满足乡村振兴多样化、多层次的金融需求。 相似文献
35.
随着科学技术的迅速发展,转基因技术在农业领域的广泛应用,转基因食品逐渐进入人们的生活。然而,转基因食品对人们健康的安全性是未知的,存在着潜在的风险,这就不仅引起了广大消费者的普遍关注,还引发了各种各样的争议与猜疑。因此,经营者必须对进入市场的含有转基因的食品和转基因食品存在的危害进行明示,向消费者提供准确的信息,以保护消费者的知情权。 相似文献
36.
37.
协同治理致力于寻求在公共事务治理中,政府、企业和社会之间如何合作的问题,是对以国家或市场为主的单向治理模式的反思,也是对建立更为有效的流域污染治理体制的回应。然而,流域跨界污染协同治理机制不会自动建立起来,它需要能够在实现集体理性的同时满足流域各级政府和社会个体理性的制度安排,实现激励相容和参与约束。因此,在流域跨界污染协同治理的政策取向中,有必要增进协同治理的共容利益和社会资本,并进一步转变政府职能,促进政府和非政府组织间的合作。 相似文献
38.
王小艳 《金融经济(湖南)》2007,(3):88-89
一、我国民办高校人才培养的问题分析 (一)人才培养定位:灵活性不够 在我国,民办院校从发展定位看,基本上都是属于教学型的院校,全国还没有一所民办高校被批准具有培养硕士研究生的资格.与公办普通高校以培养学术型人才为目标不同的是,民办高校主要以培养应用型人才为目标.民办高校的大学生大多是以较低的分数起点进入大学学习,再加上我国民办高等教育的办学历史比较短、人才成长周期长,因此,长期以来,我国民办高校人才培养定位基本上是在为社会培养需要的应用型,特别是技术型人才,即使已经升格本科的民办高校,也是以培养应用型人才为方向,注重实践与应用,这种定位就使得它们所培养出来的人才绝大部分毕业后直接进入生产一线或技术工作一线,从而在起点上就可能低于公立高校的毕业生.随着我国民办高校的不断成熟,各民办高校不乏有素质很高、成绩非常优秀的学生,这样的定位显然限制了这些优秀的学生的发展. 相似文献
39.
常态化疫情防控背景下,数字技术强大的创新活力得以显现,数字经济将成为驱动全球经济增长和经贸往来的新动能,数字经济合作也必将成为“一带一路”合作领域的新主流.然而,沿线国家信息化发展不平衡、数字经济国际规则制定相对滞后、传统硬件基础设施薄弱、数字金融服务体系不完善等问题使“一带一路”数字经济合作面临巨大挑战,需要完善信息... 相似文献
40.
去年夏日的一天,原某物资回收公司总经理兼物资经销公司经理杨伯涛在看守所里颓丧地面壁而坐,他怎么也没想到是任期经济责任审计把他送进了看守所。 年初,担任总经理四年的杨伯涛已经离任,人说无官一身轻,但他却轻松不起来。离任审计这件事一直搅得他坐卧不宁。从审计组入户的那一天起,杨伯涛一直在忐忑不安中度过。审计干部经过近一个月紧锣密鼓地内查外调,查阅账簿凭证,悄无声息地撤离了回收公司,杨伯涛内心暗暗松了一口气,以为逃过了这一关。正当其暗自庆幸审计局没有追究其个人问题的时候,一份反映回收公司财务管理混乱、投… 相似文献