信息获取能力与利用培养应嵌入专业课程教学

图书馆员和院系教师合作,将信息素质教育嵌入到院系专业课程的教学中,提供有针对性的信息素质教育。将信息获取与利用能力教育嵌入专业教学中,是对高职学生在校期间接受系统信息能力培养的再提高,也是信息素养培养在专业学习中的终极应用目标。     

仅靠广告是治不好糖尿病的

有关专家告戒糖尿病患者，糖尿病是世界上还没攻克的难题，科学来不得半点虚假，那种不准备长期吃药，指望一次性治愈的想法是不现实的，只能让江湖游医骗去钱财，不要存侥幸心理，不要让医疗广告牵着鼻子走。