绿色信念 江铃低碳之路获认可

在历经近两个月全国15个分站赛的激烈角逐后,9月初,2014江铃轻卡低碳中国行活动迎来了最终的总决赛,15名来自全国各地的节油英雄们齐聚海南,向总决赛冠军发起冲击。齐聚海南践行低碳9月5日上午10点,2014江铃轻卡低碳中国行总决赛启动仪式在海口市望海国际广场举行,各路环保组织、低碳达人以及15位分站赛冠军共同开启了一段低碳旅程。     

地方新能源补贴细则利好有限

近日,江苏省财政厅、省经信委公布了《江苏省新能源汽车推广应用省级财政补贴实施细则》（以下简称“《细则》”）,对纳入全国新一轮新能源汽车推广应用范围的南京、常州、苏州、南通、盐城、扬州等6市推广应用的新能源汽车以及充换电设施建设费用给予补贴,最高补贴20万元。据江苏省经信委介绍,国家新能源汽车推广政策是中央和地方按照1：1给予补贴,江苏省省级财政补贴是按照国家补贴标准的40％支付,剩下60％由各推广城市财政安排。以一辆纯电动客车为例,购车成本比普通客车只多出10万～20万元。     

国Ⅳ实施:轻卡将迎发展新格局

4月23日,工信部发布第27号公告称,2015年1月1日起,国Ⅲ柴油车产品将不得销售。这意味着,不光是之前因各种原因几度被推迟的重型柴油车国Ⅳ排放标准实施时间终于敲定,柴油轻卡也将与重卡同步实施国Ⅳ排放标准,这对轻卡行业来说无疑是个利好消息。将明显改善城市大气环境据统计,2013年,我国重卡全年销量为77.4万辆,而轻卡全年销量则高达190万辆,比重卡多出将近2.5倍。虽然轻卡在尾气排放量     

打破垄断 经销商需求利益平衡

近期,“反垄断”成为汽车行业内备受关注的热点名词。一方面,发改委针对汽车行业的反垄断调查正在如火如荼地进行;另一方面,国家工商行政管理总局公布《关于停止实施汽车总经销商和汽车品牌授权经销商备案工作的公告》,宣布自1O月1日起停止实施汽车总经销商和汽车品牌授权经销商备案工作。这一切都旨在打破国内汽车行业中常年存在的垄断行为,维护消费者和经销商的权益。本期《柠檬茶座》邀请到几位卡车经销商,请他们一同聊聊市场垄断与经销商利益之间的相关话题。     

全国“两会”代表热议百亿资金新政

改革开放以来,我国经济飞速发展,伴随着经济不断发展,环境污染问题也越发严重。在过去的两年中,"雾霾"一词被人们所熟知熟识,大气污染问题已成为制约我国全面发展的"绊脚石",治理大气污染已到了刻不容缓的地步。2月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理。这是继去年9月份出台《大气污染防治行动计划》后,国务院再出三项举措治理大气污染。而作     

大雪影响春运 保障解决难题

常言道“瑞雪兆丰年”,从大年初五起,连续几日,我国中东部地区自西向东相继迎来大范围的雨雪天气。虽然这次降雪有利于缓解入冬以来持续的干旱,但随着春运返程客流高峰期的来临,这次降雪无疑成为大多数返程旅客的“拦路虎”。     

汽油车升 柴油车降 国Ⅳ时代 汽柴油轻卡格局将变

根据工信部近日发布的公告,轻型柴油车国Ⅳ排放标准的全面实施将与重卡同步。经销商们对此如何反应？他们对下半年的车辆销售和即将释放的国Ⅳ轻卡市场将作何准备？本期《柠檬茶座》邀请到几位经销商,请他们谈一谈柴油轻卡实施国Ⅳ的那些事。     

日进行磁悬浮列车行走试验

据日本《读卖新闻》报道，位于日本山梨县的磁悬浮列车18．4公里的试验线路，于2月3日首次进行了5节车厢组成的磁悬浮列车的行走试验，比以前的试验增加了2节车厢。此次试验的主要目的是测定在长列车行走中的中间车厢的稳定性、车辆增加重量后产生的行走阻力、加减速度时性能的变化等。研究人员计划以500公里的时速驶过隧道，并在行走时增加相当于载270人的重量。日进行磁悬浮列车行走试验@田野     

湖北省城市网络结构及其复杂性研究

采用GIS及Python等技术手段,构建湖北省城市关联网络,提取出与各县(市、区)关联强度前2、前5、前10和前20的城市网络,对其网络结构及复杂性进行分析后,运用多元回归模型探索湖北省城市网络的形成机制。研究发现:(1)城市中心性空间分布呈现一主两副、东高西低的特点。(2)随着城市网络等级降低,湖北省城市网络结构由以武汉为中心的单极吸引型转变为以武汉为主中心,以宜昌、襄阳为次中心的主次复合辐射型。(3)节点的择优连接倾向随着网络等级的降低而更加凸显,但不同等级网络次中心的影响力呈现出尺度与区域差异。(4)资源优势与用地成本、市场潜力、劳动力成本与区位因素对城市网络的影响力依次变小;近邻优势在低等级城市网络中表现更为显著。     

英语模块教学在高职高专英语教学中的应用

高职高专非英语专业英语教学以侧重培养学生的实际英语运用能力为目标,在不断提升学生英语学习兴趣的同时,不断改革创新,提高英语教学水平,使英语能够更好的与学生的专业知识相结合,培养学生综合知识技能。本文从分析英语教学模块出发,对英语教学现状以及如何开展教学提出思考。