大学英语分级教学及其效果

本文着重讨论贯彻因材施教思想,实行大学英语分级教学所采取的措施,介绍了转变教学模式,充分发挥学生学习的潜在能力,提高教学效果的做法与体会。     

抓住京津冀区域协同发展机遇开启天津战略发展新引擎

一、"十二五"期间京津冀区域协同发展的主要历程 自首都经济圈发展规划被列入国家发改委2012年区域规划审批计划开始,京津冀合作便拉开了序幕.2013年,河北省先后与天津市和北京市政府签订了合作框架协议,进一步推进了京津冀合作发展的进程.     

浅析公立医院资产资源共享共用现状及对策

随着医联体改革不断深入,为优化医疗资源配置、提高运营管理水平,方便并缓解民众负担,医院尝试探索资产资源共享共用的思路。目前,医院纳入可共享共用的资产主要是医疗设备等资产类,纳入可共享共用的资源有数据资源和科研平台等资源两类。本文深入分析了它们共享共用的现状及问题,提出医疗设备类资产共享共用应加强顶层设计进行规范和指导,数据资源类的共享共用应加强标准化及信息共享平台建设,科研平台资源类的共享共要打破学科与部门壁垒,还对不同等级医院间的资产资源共享共用提出了"合纵连横"的建议。     

多重理论视角下的组织适应性分析

近年来,组织环境和组织行为日趋复杂,组织适应性已成为组织理论研究领域备受重视的课题。其研究跨越了社会学、生物学、管理学及复杂科学等多个领域,形成了众多的理论观点。这些观点之间既存在相同的含义也有各自独特的所指。本文对不同视角下的相关理论观点进行了综述,以期为组织变革实践提供理论指导。     

基于核心竞争力的钢企知识员工激励机制研究

本文从提高企业的核心竞争力出发,对钢企知识员工的激励现状及存在的问题进行了分析。提出了建立知识员工激励机制的路径,通过构思＂多梯制＂人才发展通道和知识员工的激励措施来提升企业的核心竞争力,使钢企在日益激烈的竞争中实现迅速的转变。     

乡村振兴与新型城镇化战略耦合机理研究——基于城乡要素流动的视角

党的二十大报告指出，要深入实施新型城镇化战略，全面推进乡村振兴。乡村振兴与新型城镇化两大战略之间具有价值相通性、目标趋同性、主体一致性、政策共融性的特点，要素流动视角下，构建城乡互促共生的有机生命体必须协同推进乡村振兴战略和新型城镇化战略。文章通过构建内在动因—价值范式—载体依托的分析框架，对乡村振兴与新型城镇化战略耦合机理进行阐释。研究发现，乡村振兴与新型城镇化战略耦合内在动因源自城乡要素渗流通道梗阻，价值范式为市场经济理性规则、政府有效政策供给与政策引导“双轮驱动”，载体依托为县域城镇化。乡村振兴与新型城镇化战略耦合路径重构应秉承系统治理理念，在突破利益固化藩篱中，实现城乡“人、地、钱、技”等要素双向等价流动。     

研究型大学物流工程专业课程设置原则——以南京农业大学为例

与一般本科院校不同,研究型大学物流工程专业培养的是高层次的物流工程人才.课程设置是培养目标的具体化.为此,研究型大学物流工程专业的课程设置应遵循“加强基础、注重交叉、强调系统、重视研究”的原则.     

农业的根本出路在于市场化

本文认为当前我国农业是面临由数量型农业向市场化农业的跨越阶段 ,介绍了市场化农业的概念和特征 ,提出了提高中国农业核心竞争力的观念 ,对市场化农业的发展提出了政府九项工作和农民或农业企业所要做的四项任务。