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121.
企业的核心竞争力是企业最重要的无形资源,它决定着企业的经营范围和发展方向.因此,企业多元化经营必须以核心竞争力为前提,把核心竞争力作为企业追求的长期战略目标;否则,企业就会失去竞争优势.本文从企业核心竞争力及多元化经营的概念入手,深入分析和研究了企业实施多元化经营必须以核心竞争力为基础,阐明了企业核心竞争力是企业实施多元化经营的灵魂,提出了企业在多元化经营中培植其核心竞争力的方法,指出了企业如何实施以核心竞争力为基础的多元化经营. 相似文献
122.
安徽省旅游资源丰富,旅游市场广阔,市场开发潜力巨大。为了使安徽省客源市场进一步扩大,旅游产业进一步发展,使旅游业早日真正成为安徽省国民经济发展的支柱产业。文章在对安徽省国内外客源市场现状和国际旅游市场开发潜力的具体分析基础上,指出了安徽省国际旅游业发展中存在的问题,并对其品牌旅游的开发和政府的主导作用提出了一系列的建议。 相似文献
123.
124.
工程造价管理旨在全面分析工程总造价,精细化控制各个阶段的造价。对于建设工程而言,工程质量是根本,造价是企业赖以生存的核心,所以必须详细核实各种经济指标来规划成本,对工程造价的有效评估是建设工程利益最大化的重要保障。 相似文献
126.
无论书籍的内容、形式或结构等表象特征发生怎样的变化,书籍设计的终极目标都是为阅读而设计。基于概念书自身的种种特点,其阅读的定义较之常规书籍已发生了极大地变化,不再局限于对文字信息的读取,而表现出了更加宽泛地包容性。甚至将承印书籍的载体形式、物料性状也作为一种特殊的“语言系统”,开始了一场充满趣味与挑战传统的可阅读性实验。 相似文献
127.
128.
文章通过对京杭运河范水预应力混凝土连续梁桥纵向预应力束孔道摩阻的测试,并加以数据分析,给出合理的管道摩阻偏差系数值,同时对锚圈口损失、锚固回缩损失测试分析。其结果为该桥梁结构的应力和变形计算、结构的施工控制提供了可靠的数据,确保了施工质量。 相似文献
130.
为解决工业设计专业学生早期对专业知识结构认识不足的问题,分析工业设计教育体系的主要知识点和培养目标,建立认知教育能力考核体系,并在知识点和产品拆装之间建立映射关系,形成以拆装实验为主要形式的获取知识点的方法。最后以产品设计认识设计的课程设计为平台,验证了认知教育改革的成果,达到了让学生通过认知教育了解工业设计知识点并主动学习的目的。 相似文献