取悦客户的上上策

用户的忠实程度对于一个公司的兴衰成败意义重大,在经济发展前景不确定的情况下更是如此.对于一个公司来说,寻找一个新的用户并与之建立商业合作关系所需要的资金是维持一个现有用户的30倍～40倍,并且这种资金常常超越了公司的成本底线.因此,公司在维持与现有用户的商业合作关系上多投入5%的资金,就能够多得到25%～55%的利润回报.……     

浅谈水利工程管理体制的改革

一、顺应市场经济发展 水利工程管理体制改革的首要前提是改革不适应市场经济形势发展的陈腐观念,按照社会主义市场经济规律、价值规律、优化配置资源和优胜劣汰的原则贯穿于思想和行动中.     

我国建筑企业融资风险控制研究

建筑行业是我国经济发展的支柱产业。近年来,我国基建规模逐渐扩大,为建筑企业的发展带来了机会,但同时建筑企业也面临投资规模大、融资成本高以及还贷困难等挑战。建筑企业对资金的依赖性强,而且资金需求量大,一旦融资渠道受限,融资成本增加就会对其发展造成极为不利的影响。因此,优化建筑企业融资渠道,控制企业融资风险,是建筑行业健康持续发展的重要保障。本文分析了当前我国建筑企业的融资现状以及影响建筑企业融资风险的主要因素,并进一步探讨了加强建筑企业融资风险控制的有效措施。     

荔枝红了 农民的心痛了

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”传说唐代杨贵妃就喜食的荔枝，今年让广西果农先有丰收之喜，后有卖果之难，继而又有了“烂果”之忧。在荔枝盛产地北海市，市场上新下树的荔枝最便宜每公斤只卖0.5元。驱车沿路经过，果农自产自销的果摊随处可见，都是连枝带叶的鲜果，但问津者寥寥，“买的没有卖的多”。路两旁山上许多荔枝树果实累累，熟透了仍未采摘。一些果农算账后说，从山上摘果搬下山，再运出去，每公斤荔枝仅卖几角钱，本钱都不够，不如让荔枝烂在树上。     

对英语“互动式”教学模式的研究

所谓“教学模式”,是对理想教学活动的理论构造,以及教与学双边活动结构和各要素间相对稳定关系的简约概括。换言之,它是一种反映或再现教学活动现实的理论性、简约性的表达形式。而所谓“互动式教学模式”,则是指在“以学生发展为本”的教育思想指导下,包含有学生与课程资源间的互动、学生与教师间的互动、学生间的互动和学生与教学环境间的互动等要素构成的,且具有相对稳定的教学结构和教学流程。与传统的单向传输知识的教学模式不同,它强调师生之间双向沟通与交流,并鼓励学生积极参与、主动探究、大胆创新。在教学活动中教师是引导者、支持者、合作者和参与者。通过创设有关的问题情境,激发学生探究的兴趣,进而在师生互动、生生互动过程中,创造性地进行学习,由此得到生动、活泼、主动的发展。     

冀西北贫困成因及完善补偿机制的研究——基于京张生态等合作中问题的调查分析

冀西北是河北省最为贫困的地区,在全国范围内贫困县较为集中的地区之一,新中国成立后,特殊的地理位置、军事功能和生态功能不断显现,而经济功能在不断弱化,贫困是其必然结果。贫困将严重地影响到生态功能的正常发挥。文章基于京张生态等合作中存在的问题,分析出进一步合作基础和激励机制的缺失,完善相应的补偿机制：中央政府给予税收等优惠政策,同时应该建立中央政府和京张间转移支付制度,以形成发挥生态功能的坚实基础和有效的激励机制。     

从人口与环境问题的视角对完善生态补偿机制的思考——基于冀西北人口、环境及生态补偿问题的调查分析

我国的生态问题主要是由于数量庞大、素质低下的农村人口问题所致。不解决人口问题,就不能从根本上解决生态问题。文章以冀西北为例,通过该生态圈内北京和天津两市对冀西北的教育对口支援、资金技术支持、推进农村人口向城市永久性转移的制度建设等,促进冀西北农村人口素质的提高、城市化和工业化的发展,进而推动农村人口向农外转移,减轻人口对环境的压力和破坏力,从根本上解决因人口问题诱发的生态问题,完善我国财政直接补贴的生态补偿机制。     

荒漠化地区发展蔬菜业适度规模问题的调查研究——以张家口坝上等地区的蔬菜种植业为例

文章根据对退耕还林还草区的典型区域（张家口坝上、内蒙古乌兰擦布盟后山、锡林郭勒盟南部）进行的考察和初步研究,分析了在干旱的气候与沙漠化的自然条件下,蔬菜业大规模的发展导致地下水资源超规模的开采,引起地下水位的下降。针对地下水位的下降会加剧这些地区土地荒漠化的发展趋势,文章提出了蔬菜业发展的适度规模的建议。     

有地利才有财源

开店卖的是货？不,首先售卖的是自己,具体来说,就是自己的品牌。门庭若市,就是卖得成功;门可罗雀,那就先败了第一步。所以,上海外滩、南京路才会成为品牌们争相抢占的地方。     

企业家的财富逻辑

通向未来的财富之路是什么？竞争、制度和管理意味着什么？创新和企业文化怎么实现？财富的来源、贫困的根源究竞是什么？社会、组织、自然科学、哲学与财富的关系是什么？