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“课程思政”是一种新的教育理念和教育实践,本文以学前教育专业课程“学前儿童发展”教学为例,在阐述该课程进行“课程思政”的实践意义和必要性的基础上,深入挖掘该课程的思政元素,探究以案例教学法的形式开展“课程思政”的过程,以期达到全面提升人才培养质量的目的。 相似文献
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谨慎性原则,又称稳性原则,是新会计准则关于会计信息质量的"八项要求"之一,要求企业进行会计核算时,对于属于估计性质的事项一定要注意稳妥,谨慎从事,留有余地.通常的处理原则是,应预计可能产生的损失,但不预计可能产生的收益和过高估计资产的价值.在我国颁布<企业会计制度>和其他具体会计准则中,谨慎性之所以得到了进一步的体现,主要是因为谨慎性具有一定的思想基础,而且在市场经济条件下,企业竞争风险日益加剧,会计所处的客观经济环境的不确定性程度越来越高,会计信息使用者更加重视与不确定性相关风险信息的揭示. 相似文献
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教育是每一个人发展的基本前提,是促进社会发展的最有效手段之一。教育公平是人们的社会政治、经济地位等在教育中的体现。作为一种社会现象,教育公平离不开社会的制约,离开社会发展的现实而追求的教育公平是不理性的。 相似文献
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瓦斯爆炸、中毒是煤矿生产作业过程中威胁生命安全的最大问题,通风系统的质量直接关乎作业安全。根据现阶段对煤矿瓦斯通风系统安全管理要求,开展对通风系统安全问题的分析,并从管理机制、通风系统设备,以及监控技术等角度提出方案。 相似文献
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文章利用世界银行深度贸易协定数据库,对自由贸易协定中纳入的贸易便利化与海关程序规则进行统计,实证检验贸易便利化规则深度对价值链贸易的影响。研究结果表明,随着贸易网络扩大,欧盟在整个贸易便利化结构网络中稳居主导地位,中国、韩国等节点的影响力逐年提升,美国、智利等节点的度中心度有所下降。这些缔约方在自由贸易协定中纳入的贸易便利化规则深度越高,越能促进价值链贸易发展,且对中间品贸易的影响弹性显著高于最终品贸易。在六项代表性贸易便利化规则中,单一窗口、经认证经营者带来的贸易创造效应更加明显。进一步通过机制检验发现,贸易便利化规则对价值链贸易的促进作用受到成员国之间制度距离、地理距离和经济距离的约束。但若成员国同为"一带一路"沿线国,贸易便利化规则会放大其贸易效应。研究表明,促进"一带一路"高质量发展,加快与周边国家签署自由贸易协定,规制高标准贸易便利化规则,对提升中国在全球价值链中的地位具有重要意义。 相似文献