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陈亚 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,12(3):152-153
根据调查问卷结果分析,当前艺术类大学生存在职业道德认知不足、职业追求功利化、缺乏对自身道德素质的正确评价、表达的道德态度与实际的道德行为脱节、某些方面意识淡漠等问题.因此,高校应当从培养职业道德意识、加强职业价值观教育、强化职业品质养成教育、培养解决实际职业道德问题的能力等方面提高艺术类大学生的职业道德素质. 相似文献
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笔者曾为高级工程师佘良农,被贬黜干些搬搬货物的事写过一篇文章,为佘的不幸遭遇鸣不平,抨击轻视知识、糟蹋人才的不正常现象,呼吁全社会尊重知识、尊重人才。翻阅近日的《科技日报》,一条“高工打杂”的标题引起笔者的注意。在科学技术是第一生产力深入人心、各地高价争夺人才的今天,竟然再次发生高工被糟踏之事,岂不令人义愤填膺!可随着阅读的深入、对详情的了解,义愤随之消失,不禁升腾起难以言状的惆怅。 相似文献
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最近,听到一些群术谈论“新三大作风”,一曰理论联系实惠,二曰密切联系领导,三曰表扬与自我表扬。听罢,笔者心里颇不是滋味,继而冷汗淋漓。众所周知,我们通常所说的“三大作风”,是指理论联系实际、密切联系群瓜、批评与自我批评为主要内容的党的优良传统和作风。可是,近年来由于各种因素的影响,加之放松思想改造,这些优良传统和作风在一些党员干部身上正逐渐消失,不正之风和腐败现象却在滋生蔓延。在一些党员干部的心目中,“理论联系实惠”取代了理论联系实际。他们“一切从实惠出发”,把自己从一个唯物主义者蜕变为名副其实… 相似文献
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归来吧“三大作风”□陈亚李文乾最近,听到一些群众谈论“新三大作风”。乍一听,以为群众在赞扬我们党员干部的思想作风和工作作风。然而,令人遗憾的是,他们所说的“新三大作风”,却是“理论联系实惠,密切联系领导,表扬与自我表扬。”听罢,笔者心里颇不是滋味,继... 相似文献
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