我国中小学环境素质教育研究

目前我国中小学环境素质教育存在着严重的缺失,现状不容乐观,在为数不多的教育中,大都流于形式,没有起到应有的作用。文章通过分析目前我国中小学环境素质教育中存在的主要问题,提出"一个中心"——学校教育为中心";两条路径"——环保理念教育和环保实践教育相结合,"三个补充"——以古典学习、师资培训和评价体系的建立为补充,以期引起全社会对环境问题的重视,使中小学生的环境素质能得到切实的提高。     

外部声誉感知对于适应性绩效的影响

基于各种环境的多元化变幻,使得企业生存环境更加复杂化、多样化,为了适应这样的变化,企业对于自身员工的适应性能力提出了更高的要求。与此同时,企业的外部声誉感知作为一种软实力,成为影响企业发展的重要因素,自尊又是与外部声誉感知密切联系的内容。对此,本文提出了外部声誉感知与适应性绩效关系的研究。