揭阳市实施开放型区域创新的途径探析

自2006年国家提出"建设创新型国家"以后,越来越多的城市提出"建设创新型城市"的设想。本文以揭阳市实施创新驱动战略为例,深入分析揭阳市实施开放型区域创新的途径。揭阳市在2012年政府工作报告中明确指出:"毫不动摇地走创新发展之路,建立健全区域创新体系,加快建设创新型城市。毫不动摇地扩大对内对外开放,自觉地把揭阳发展放到全省、全国和全球总体格局中定位,以国际视野、科学精神、战略思维认识揭阳、     

新旧教材立体几何部分例习题比较研究

立体几何部分一直以来都是教学的难点之一,如何能够有效地教学,提高学生的数学抽象思维,是数学教学的重中之重。例习题作为教材设置的重要组成部分,在一定程度上能够体现学生的学习效果,存在着一定的教学反馈作用。文章采用鲍氏课程难度模型,从例习题的背景、探究、运算、推理和知识点五个难度因素,对2007年版《普通高中课程标准实验教科书数学必修二（A版）》和2019年版《普通高中教科书数学必修第二册（A版）》中立体几何部分的例习题进行分析,以此来比较两个版本教材在立体几何部分例习题的难度特征,并提出了相关的教学意见。     

浅谈初高中化学教学的衔接问题

初中生经过三年的初中知识积淀转而进入高中学习阶段,开始可能会出现一些不适应,继而引发一些问题,我们要做好充分准备,把可能预测到的状况在出现前尽量减少到最少的程度.因而如何做好初高中知识的衔接很重要,尤其是化学这一学科,在初中学生只接触了一年,学到的是关于化学学科的基本技能、基本知识点.高中的化学相对初中来讲,理论性知识性更强,也更抽象,较初中的知识来讲也更丰富更复杂.如何顺利地让学生快速进入到高中化学的学习状态中对老师是一个考验.     

信管专业人才分支培养模式探讨——以河南科技大学信管专业为例

本文提出了信息管理与信息系统管理专业人才分支培养模式,以河南科技大学管理学院信管专业为例分析了该培养模式实施的可行性,从分支培养的方向设置、师资要求、课程设置、课程实践和社会实践提出了分支培养模式的具体实施建议,希望能够对高校信管专业的建设提供借鉴。     

我国农村小额信贷组织管理体系构建

鉴于我国农村小额信贷组织多头、无序的管理现实,论文设计了我国农村小额信贷的“三位一体”组织管理体系,即农村小额信贷资金管理组织体系、农村小额信贷协调组织管理体系和我国农村小额信贷监管组织体系,以实现我国农村小额信贷的统一化协调和管理。     

“十五年现象”小议

“十五年现象”是指国务院于1997年7月16日发布的《关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》中关于缴费年限的规定：即参加企业职工基本养老保险的职工，在缴纳15年（含视同缴费年限）的基本养老保险费后，可不再履行缴费义务，待达到退休年龄办理退休手续后按月享受养老保险待遇的现象。“十五年现象”的出现，与社会保险政策宣传不到位，养老保险计发办法欠完善及断保人员增多等诸多因素有着密切的联系。如不妥善处理，势必影响社会保险事业的正常发展。     

坚持新准则会计目标—决策有用观 提高会计信息质量

新的会计准则以市场为导向,强化了为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的新理念,其目的是使企业提供的会计信息更真实地反映其经济实质,并且对决策更加有用。本文认为,新准则提出了“决策有用观”的会计目标,实现了与国际惯例的趋同,首次构建了比较完整的有机统一体系。本文针对如何提高会计信息质量,从新准则会计目标＂决策有用观＂：相关性、可靠性、可比性三个方面进行了分析。     

“十一五”期间辽宁省服务业政策的突破点及成效

＂十一五＂是我国调整产业结构,转变经济发展方式的重大变革时期。期间,辽宁省推出了鼓励发展服务业的系列政策,发挥了较好的激励与导向作用。本文着眼于辽宁省服务业政策的突破点及成效分析,为进一步完善政策体系,加快产业发展咨询解读。     

心理因素对高职学生英语听力的影响及对策

目前高职学生英语基础较为薄弱，特别体现在英语听力方面。本文从影响学生听力效果的原因出发，提出心理因素对其的重要意义，并探讨了克服心理因素对听力影响的策略。