科普文教学探讨——兼与王东老师商榷科普文教学的几个问题

本文探讨了科普文的教学方法问题.围绕激活教与学、立足与回归、灌水与点火、讲多讲少与讲啥练啥等问题谈了看法.指出,在科普文的教学中,应当树立“大语文”观念,把实际生活引入课堂,自觉地架起生活与科普文之间的桥梁;要强化学生主体,引入活动课型,激发学生的学习兴趣;要积极发挥教师的主导作用,做到宏观把握,提高教学质量.     

内部审计转型浅议

一、内部审计转型的必要性 (一)内部审计转型是国家改革与发展的必然趋势.党的十六大报告指出,要进一步转变政府职能,改进管理方式,提高行政效率,降低行政成本.形成行为规范、运转协调、公正透明、康洁高效的行政管理体制.     

试论从风险角度确定业绩评价主体

随着经济的发展，风险机制已成为现代经济中的一个重要因素，它对企业的生存和发展有着重要的影响。本从风险角度对企业业绩评价主体进行研究，使其更加切合实际。     

基于农地产权制度视角的农户农业面源污染行为分析

农地产权制度是诱发农户面源污染行为的重要制度根源。农地所有权主体虚位导致环境管理机构缺失,无法有效规范和监管农业面源污染行为;农地承包经营权不稳定诱发农户短期行为;土地零碎化使统一环境行为无法实施;农地流转制度不完善使农户丧失土地投入的积极性,导致土地粗放经营。因此,应该重构农地所有权主体,成立专门组织对农户生产行为进行管束;稳定农地承包经营制度,激发农户对土地进行投入和养护的积极性,规制短期行为;完善农地流转制度,实现土地规模经营,有利于统一环境行为的实施。     

论在中学历史教学中如何实施道德教育

中学生是社会主义和谐社会的建设者和中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况如何,直接关系到国家的前途和民族的命运。历史教学在道德教育方面更有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的地位和作用。中学历史教学应着力探索提高道德教育实效的途径,挖掘历史中的道德因素,通过有吸引力和感染力的教学方法、手段,使学生学会学习,学会做人,形成稳定内化的道德感。     

湖南辖内第三方支付监管现状调查

近年来我国第三方支付业务快速发展,第三方支付平台上的资金交易量迅速扩大,随着非银行金融支付体系中占据越来越重要的地位,第三方支付为消费者带来了极大的便利和快捷,但也给监管部门带来了巨大的挑战和困惑.中国人民银行作为国家支付体系的监管者,于2010年9月正式发布了《非金融机构支付服务管理办法》,将我国第三方支付机构由缺乏监管阶段过渡到了严格审批阶段.本文从近年来我省第三方支付业务发展现状入手,描述现有体制下的监管情况,指出监管存在的问题与不足,并结合西方发达国家对第三方支付机构监管启示,有针对性地提出我国加强和完善第三方支付监管的对策与建议.     

浅谈国有企业知识型员工激励机制及对策

当今社会是人才的竞争,知识型员工更是企业的中流砥柱,如何激励并留住人才,是企业面临的重要课题。本文从知识型员工的定义、特点、现状等分析出国有企业如何建立知识型员工的激励机制。     

汤山温泉康养旅游发展策略

康养小镇建设成为南京城市发展重要内容。本文基于南京汤山温泉发展现有条件,分析发展现状,提出可持续发展策略和建议,以期助力南京康养小镇建设事业推进。     

新时代文明实践中心疫情防控的志愿机制研究

新冠肺炎疫情暴发以来,广大志愿者、志愿服务组织响应党中央号召,积极投身疫情防控工作,充分彰显了理想信念、爱心善意和责任担当,成为联防联控、群防群治不可或缺的重要力量.为更好地激发社会志愿服务力量,特以新时代文明实践中心为研究样本,总结经验,查找问题,探索构建起以新时代文明实践中心为载体的重大公共事件志愿服务机制及预案,...     

京津冀非公经济生态环境治理的法律对策

京津冀生态环境问题日益突出,非公经济作为拉动京津冀发展的主要引擎,其生态环境治理状况直接影响京津冀区域生态文明建设进展,加强非公经济生态环境治理是京津冀生态环境协同治理的重要内容,是实现京津冀协同发展、生态文明共建的可靠保障。本文基于对京津冀非公经济生态环境治理现状的分析,提出其中存在的主要法律问题,并就现存问题提出相应解决对策,以期促进京津冀非公经济生态环境治理规范化、法制化。