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91.
92.
以过程为导向的《标识设计课程》教学新模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了基于过程化教学的标识设计教学新模式:根据标识设计内容的难易程度,组织循序渐进的教学内容;根据标识设计中技术到思想的难度,对相应的教学知识点进行对接,设计阶梯式的训练课题;根据标识设计内容构成的实践性特点,强化实践教学环节,针对每一个课题设计不同的实践方法,实现课堂与实践之间跨度的融合与穿插。 相似文献
93.
对租赁资产重复采样,采用信用损失分布的蒙特卡罗模拟方法进行分析,结果表明:有形资产抵押可减少租赁资产组合的信用风险。在巴塞尔协议的IRB方法度量中,由于违约暴露的不同,从而得到的资本准备金要求也存在明显的区别。 相似文献
94.
现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任,能以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育效果起重要的促进作用。 相似文献
95.
目前我国水库移民的生产生活条件依然普遍较差,库区和移民安置区的基础设施薄弱,经济社会发展滞后,已成为制约区域经济发展和影响社会稳定的重要问题。本文结合湖北省的实际,从运行机制、项目规划、项目建设和强化监管等方面对于如何促进库区和移民安置区经济社会发展进行了有益的探讨。 相似文献
96.
从现金持有理论和股东控制权理论出发,以2002~2006年沪深两市526家上市公司为研究对象,通过对大股东控制权进行可靠的度量,建立了实证分析模型,研究了大股东控制及其约束机制对我国上市公司现金持有的影响。研究结果表明:大股东控制并不是导致我国上市公司高额现金持有的直接原因,大股东控制度较高的上市公司反而会持有较少的现金;股东之间的制约能够有效地减少上市公司的现金持有量。 相似文献
97.
本文基于时变参数模型的经验研究表明,改革开放以来我国产业结构升级对经济波动平稳化趋势有着显著的熨平效应,并且随着产业结构升级的不断推进,这种熨平作用亦趋明显。TGARCH模型的深入分析发现三大产业对我国经济波动幅度的影响是非对称性的:第一产业波动对经济总量波动几乎没有影响;第二产业波动对经济总量波动存在杠杆效应,而这种杠杆效应主要是由重工业带来的;但第三产业波动对经济总量波动存在明显的熨平作用,交通运输仓储和邮政业、住宿餐饮业及除五大类之外的其他服务业对经济波动的熨平效应最为显著,而批发零售业、金融业和房地产业因其自身的波动较大,对经济总量波动的熨平效应较小。本文结论的政策性启示是,为保持我国国民经济的平稳化增长势头,必须进一步优化三大产业之间的关系,深入推进产业结构升级,特别是要加快第三产业发展。 相似文献
98.
基于霍尔不确定条件下的消费理论,建立了一个分析消费决策的模型,并利用我国1992-2008年的省际面板数据进行实证分析。结果显示,减税与扩大政府支出都对消费有正向影响;投资收益的增加则会减少消费。在经济衰退时,减税和增加财政支出是提高消费、扩大内需的有效手段。在当前经济脆弱时期,采取积极的财政政策,扩大在民生领域的财政支出,是带动当前经济增长和奠定未来发展基础的最佳政策选择。 相似文献
99.
会计谨慎性的经济需求、监管制度及制度环境 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对相关中外文献的回顾,归纳出会计谨慎性产生的经济需求、监管及制度环境.正是这三者之间的共同作用导致谨慎性的种种实证特征.我国与西方在这三方面存在较大差异,我国的会计谨慎性表现出与西方不同的特征,在研究上需要采取有别于西方的思路. 相似文献
100.
生态标志型水稻要素资源需求与经济效应分析 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对调查数据的处理,主要研究生态标志型水稻与常规水稻在投入品需求、成本收益及生产效率等方面的差异及其影响因素,以期把握我国生态标志型水稻生产规律. 相似文献