部分发展中国家农业税制及其借鉴

部分国家的农业课税制度 1．秘鲁。 秘鲁拟把农产品加工业的所得税率从原来的30％降至15％，将现在执行的对开发荒地从事农……     

VaR在证券投资基金风险管理中的应用研究

本文使用VaR对我国证券投资基金的市场风险进行度量。通过成分VaR概念的引入以及在此基础上对一只上海证券交易所样本基金的实证分析，剥离出投资组合中每一项资产的风险权重，揭示了证券投资基金的市场风险的组成结构，说明VaR技术可以帮助基金管理者进行更为有效的资产风险管理。     

齐抓“三个建设” 提高整体合力

冷轧厂始终不懈地坚持"党委统一领导,党政主要领导全面负责,其他战线领导分工负责,纪检监察机关组织协调,职能部门密切配合,职工群众积极参与"的反腐倡廉和党风廉政建设的领导格局,齐抓三个建设,提高了整体合力,使生产经营运作和党风廉政建设出现可喜局面。一、抓思想建设,两级领导干部达成"两手抓,两手都要硬"的共识。冷轧厂党委、行政从思想建设入手,分计划、分步骤地对全厂党员、干部重点对两级领导干部实施党风廉政教育,主要抓了"三个方面"。一是突出针对性。我们利用中心小组学习日、科干政治学习时间以及党内生活会等时间,认真学习中纪委第五、六次全会精神,学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《领导干部一定要讲政治》以及特色理论等重要文选,并联系思想讲观点,结合实际讲立场,达成了思想上的三点共识:越是改革开放越要从严治党;     

EDI：贸易高效化的助手

ＥＤＩ：贸易高效化的助手薛梅叶新恩随着信息技术日新月异的发展，特别是计算机和通信网络技术的发展，速度慢、成本高、差错多的传统贸易方式日益受到挑战。世界上各个国家都越来越重视将新技术应用于贸易领域，以期解决提高贸易效率这一紧迫的问题。１９９２年２月，一...     

对萧山企业信用等级统一评定的调查与思考

市场经济在某种意义上讲就是信用经济.没有良好的信用环境,就不会有适应经济发展需要的信用工具和金融产品.因而,加强社会信用体系建设,是发展社会主义市场经济和防范化解金融信贷风险的基础性工作.而企业信用等级评定是企业信贷征信的一种主要方式,是社会信用体系建设很重要的一个方面,并且是金融信贷工作中不可缺少的一环.从1998年开始,人行萧山支行制定了<萧山企业信用等级评定暂行办法>,并在辖内行社牵头成立企业信用等级评定委员会,统一对辖内的企业信用等级进行评定(以下简称统一评定),2001年开始指定杭州市较有实力的一家专业评估机构负责辖区企业的信用评级.信用等级设置参照国际惯例设三等九级,按照企业基本素质、经济实力、偿债能力及信用、经营能力及效益和发展前景五方面内容进行评定.评定等级直接记入"银行信贷登记咨询系统".今年辖内已评定企业3600多家,呈现评定企业多,信息量大,影响面广的特点.     

关于企业会计信息网络化的研究

随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展，人类社会经济、政治、化等生活的各方面发生了巨大变革，国际互联网(Internet)使企业全球范围内实现信息交流和信息共享；企业内部网(Internet)技术在企业管理中的运用，则使企业走出封闭的“局域”系统，实现企业内部信息的对外实时开放，同时，使企业内部包括财务部门在内的所有部门实现有资源优化配置；     

让银行Internet网络更安全

随着网络的快速发展,各金融企业纷纷通过互联网技术来提高金融机构的运作效率,为客户提供方便快捷和多样的服务以增强金融企业的发展能力和影响力。为了适应这种发展趋势,银行在改进服务手段、增加服务功能、完善业务品种、提高服务效率等方面做了大量的工作,以提高银行的竞争力,争取更大的经济效益。而实现金融电子化势必为银行业的发展带来巨大的经济效益。然而信息系统运行以来就存在信息系统安全问题,通过网络远程访问而构成的安全威胁成为日益受到严重关注的问题。     

向关联方借款利息支出税前扣除政策解析

关于企业向关联方借款利息支出的税前扣除,《企业所得税法》第四十六条做出了基本规定:企业从其关联方接受的债权性投资与权益性投资的比例超过规定标准而发生的利息支出,不得在计算应纳税所得额时扣除。什么是债权性投资和权益性投资?关联债资比例怎样计算,标准比例是多少?向关联方借款不得扣除的利息支出如何计算,如何进行税务处理?笔者结合《企业所得税法实施条例》第一百一十九条、《财政部国家税务总局关于企业关联方利息支出税前扣除标准有关税收政策问题的通知》(财税[2008]121号)和《国家税务总局关于印发〈特别纳税调整实施办法(试行)〉的通知》(国税发[2009]2号)的规定予以解析。一、债权性投资和权益性投资的界定(一)债权性投资《企业所得税法实施条例》第一百一十九条第一款解释,《企业所得税法》第四十六条所称债权性投资,是指企业直接或者间接从关联方获得的,需要偿还本金和支付利息或者需要以其他具有支付利息性质的方式予     

面向核心素养,实现初中数学课程教学的优化

数学学科的核心素养,主要是在学生充分掌握数学知识的前提下,培养学生对数学知识的运用能力.所以,在初中数学教学实践中,教师应当采取多种方式的教学方法,使学生在对数学知识的学习中,做到对知识的灵活运用,激发学生对数学学科的兴趣,使学生能够自主进行学习和探究.并在教学策略的制定中,坚持以学生为本的原则,结合初中学生的性格特征...