基于MATLAB视图的欧式看涨期权敏感性动态分析

本文利用MATLAB的强大的绘图功能,在Notebook环境下分别绘制了Black-Scholes-Merton期权定价模型中看涨期权的六个敏感性指标Delta、Gamma、Vega、Theta、Rho、Lambda的二维动态曲线和三维动态曲面.二维动态曲线直观地显示了各个敏感性指标随单个参变量变化的趋势和规律,带等高线的三维动态曲面生动地展现了欧式期权敏感性指标随时间、股票价格变化的动态过程.     

大连市土地资源可持续利用评价

在对大连市土地利用现状进行分析和分区基础上,对该区土地资源可持续利用水平进行评价,结果显示,大连市土地可持续利用总体水平属于弱可持续阶段,耕地数量减少等6项因子成为制约总体水平提高的最显著的障碍因素;提出控制耕地数量减少,实现总量动态平衡的建议措施。     

能源约束视野下吉林省可再生能源产业发展研究

吉林省一次性能源储量严重短缺,且能源自给率较低、消费结构不合理、能源利用率低;而生物质能、太阳能、风能等可再生能源丰富,开发利用潜力大,且拥有发展可再生能源产业的科技优势和实践基础.因此,可以通过发展可再生能源产业有效地解决吉林省经济发展与能源短缺和环境保护间的矛盾.制约吉林省可再生能源产业发展的主要因素有资金投入不足、技术相对滞后、管理体制不规范、激励政策不够完善等.对吉林省发展可再生能源产业的建议:一是加大科技创新投入力度,夯实产业技术基础;二是加强市场培育和开发,以规范化促进产业化;三是加强宏观管理,发挥政策的引导和激励作用.     

独立学院的SWOT分析

本文以SWOT理论为框架,从内部条件的优势、内部条件的劣势、外部环境的机会以及外部环境的威胁等四个方面,评估了独立学院的资源和能力,为独立学院的健康持续发展提供了一定的理论依据。     

政治教学中情境创设的尝试和思考

在日常的教学当中,很大一部分学生因为受诸多原因的影响,对于政治教学没有足够的重视,觉得政治课在实际生活中毫无用处.随着新课标不断地推行贯彻,高考也在不断地进行改革,高考命题从原来的重知识越来越多地转变为重能力,重点突出对学生各种方法和能力的综合考察.新课程改革中的许多方面都可以表明,原本单一死板的教学模式,在如今的新形势下已经无法满足政治教学的需要.下面笔者就根据自己多年的教学经验,谈谈政治课教学中如何引入情境创设及情境创设应注意的问题.     

浅议政治学科教学方法

在现代的政治课程中,学生参与性和积极性不高,学生作为教学过程的主体,若要稳步地开展新课程,提高学生的能动性是一个很关键的环节,最主要是要提高课堂教学的质量与效率.本人就政治课堂教学,提出几个基本的改革方针.     

银行承兑汇票业务中存在的问题及对策

随着我国社会主义市场经济的飞速发展,银行结算体制也不断改革,在使用银行承兑汇票的过程中,产生了多方面的问题：　　(一)银行承兑汇票的签发审核制度不规范,导致了信用风险的产生　　1.一些银行在签发银行承兑汇票时,只看到吸收存款和取得手续费收入的一面,对承兑企业不进行审核,造成了银行承兑汇票这种结算工具的滥用。在实际工作中,银行对一些关停企业、个体企业也签发了银行承兑汇票。更有甚者,一些不在承兑行开户的企业仅是凭着某一信用社出具的保证书,居然也签发了银行承兑汇票。此外,我国目前一些地方政府的“地方保护主…     

物资采购环节中存在的风险与防范措施

物资采购业务作为企业内部控制的重要组成部分,规范物资采购行为、提高采购质量、防范采购风险,必须对其进行深入探讨。正确合理的分析物资采购环节存在的风险,建立行之有效的物资采购防范措施,有助于提高企业实现战略目标的能力,对确保企业内部各项业务活动顺畅具有重要意义。     

基于多层次灰色系统的电子商务网上书店评价

现如今电子商务越来越成为人们在日常生活中实现商品交易的普遍方式,而网上商店的评价却缺少可以量化的指标.本文主要选取基于B2C电子商务模式的三家网上书店为代表,选取影响网店综合质量的相关指标,运用多层次灰色系统评价方法对其进行研究分析,定量描述网店各指标的权重,并给出各网店综合质量排名.虽然所采用的评价模型存在一定的局限性.但在为网店商家改善自身不足,提升网店服务质量方面其有某些指导意义.     

基于GIS的吉林省自驾车旅游线路研究

应用GIS技术依据吉林省A级以上旅游景区资源分布情况,对吉林省旅游资源空间结构进行分析,考虑到自驾车旅游者的行为特征,首先以地市行政中心为旅游目的地,建立点的缓冲区,在此基础上分析吉林省高端旅游资源点相对于地市行政中心的空间分布特征;以吉林省省内主要交通干线为基轴,建立线的缓冲区,以辅助分析旅游资源点相对省内主要交通干线的空间关系;将点线相结合,分析了吉林省内自驾车旅游的最优目的地选择和旅游线路选择以及吉林省旅游资源分布的空间规律.