中国电信产业规制效果的实证研究

我国从80年代开始进行了电信改革,1994年联通公司成立以及规制机构的相应改革,如1998年邮电部与其他部委合并成立的信息产业部成为相对独立的规制机构,对于这么多的规制政策我们不禁要问规制究竟产生了怎样的实际效果。本文运用跨时期的方法整理了1978—2005年电信行业数据,利用计量经济学模型对我国电信产业规制效果进行综合评价。     

信贷配给理论述评

本文在对信贷配给理论的发展过程进行全面梳理的基础上,从均衡信贷配给和非均衡信贷配给两个方面,对信贷配给理论的已有研究成果进行了概括和总结,并给予了简要评述。     

高校财务风险预警管理系统研究

随着市场经济体制改革的不断深化,高校作为独立办学的法人实体,面临着计划经济体制下不存在的风险。特别是随着高校办学规模的扩大,在财政拨款几乎没有增加的情况下,致使高校办学经费异常紧张,导致高校在扩招建设中过分依赖银行贷款,从而使高校     

浅谈机械制造企业的成本控制

从介绍机械行业的特点出发，分析了机械制造行业成本管理中存在的主要问题，针对机械制造成本管理中存在的这些问题，从提高自动化水平、成本构成、产品设计和工艺流程、生产现场、生产工序、管理制度等几方面探讨了降低生产制造成本的方法和途径。     

实际利率法引发的思考

本文着重分析实际利率法在会计处理中的原理及一些技巧,目的是为看似复杂的计算提供一个清晰的思路。     

租赁行为浅析

随着经济的快速发展,租赁这种交易模式在国民经济中的作用越来越大。租赁同时也是循环经济的一种表现方式。这种交易模式比较灵活,在各地区都会存在各种形式的租赁。文章观察到租赁这种交易模式的状况之后,从微观经济学的角度,对传统租赁和融资租赁两方面来对租赁行为进行研究分析。     

就业导向下高职院校人才培养的框架思考

高职院校承担着培养高素质技能型人才的重任,在人才市场供求矛盾日益突出,就业形势十分严峻的社会现实面前,高职院校树立就业导向的人才培养观,走大专业细方向、强德能重实践的高职办学道路,实行校企合作、工学结合,提高学生的就业竞争力,成为其发展壮大的必然要求.     

任务驱动教学法在证券实践教学中的应用

任务驱动教学法是通过教师把教学内容细化为一个个具体任务并下达给学生，由学生相互协作制定相应的完成方案，予以实施完成的教学方法。它在证券实践教学中的应用，提高了学生学习兴趣和学习效果，有效地调动了学生学习的自主性与积极性；提高了学生的动手能力与实践能力，增强了学生的职业能力。为将来适应岗位工作的要求打下坚实基础。     

后现代社会下城市旅游的发展——以新特区湖南株洲为例

后现代社会旅游地的无差异化必然导致城市旅游的蓬勃兴起,而后现代社会旅游吸引物的普遍化、游客文化需求与心理需求的变化也给城市旅游带来新的挑战。城市旅游在城市旅游资源、文化底蕴、文明状况与生态环境方面都得寻求新的对策,以应对后现代旅游更高的需求。     

证券投资基金简介

证券投资基金是中小投资者首选的投资品种,具有风险相对较小,收益相对较大的特点,分为封闭式和开放式,我国目前只有封闭式,但开放式是证券投资基金发展的方向。