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应用型财务管理本科专业的实践教学体系应该包括计划、实施和评价三个环节.构建“立体化”的实践教学计划体系,是完成实践教学目的的基础;对教师、教材、教学手段和方法等教学过程要素进行优化,是实践性教学计划得以顺利实施的保障;而建立适当实践教学评价体系,既是保证实践性教学的质量的关键,也能促进实践教学计划体系的改善. 相似文献
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通过近年来各级劳动保障部门和社会保险经办机构的努力,目前国有和集体企业及其职工基本上都已参保,而作为一种逐渐成长起来的私营企业,其参加基本养老保险成为当前养老保险工作的重点,同时也成为难点问题。近年来,各地采取积极措施,把私企扩面工作作为突破口,进行了各种有益的探索和尝试,加大工作力度,取得一定的成效,但整个私企参保率仍然偏低,扩面难度很大,就笔者所在的蚌埠市而言,截至2004年6月底,私营企业登记在册1978户,而申报参保的只有359户,私企单位参保率仅为18.1%。究其原因,主要有以下几个方面: 相似文献
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影响"双语教学"的主观因素分析及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
国内许多高校双语教学并不理想,一些高校陷入了诸多误区之中。分析原因,除教学质量、教材、环境等客观因素外,主观因素如对双语教学本质和目的认识不够;对国内双语教学要求认识不清;不能有效争取教学对象的积极主动性等,也是双语教学业绩不佳的主要原因。应在实践的基础上加以改进。 相似文献
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以泰乐星产生菌E为供试株,在二级式发酵的末级分别于第二天至第四天加入1.0%(V/V)的乙醇、丙醇和丁醇。结果加乙醇的处理较对照提高泰乐星产量15%,添加丙醇和丁醇的处理却没有类似的正效应。 相似文献
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