浅谈数学教学中学生的创新能力的培养

创新是一个国家的灵魂,一个国家由于有了创新,科技才能进步,经济才能以展,民族才能繁荣昌盛,第三次全国教育工作会议明确提出要全面推进素质教育,抓住了教育发展和人才培养的核心问题,从当前的实际情况看,实施素质教育,应着力培养学生的创新能力。作为教师,应在培养学生创新能力下功夫,而素质教育的核心也就在于学生创新能力的培养。创新能力的基本内涵是创新意识、创造性思维、创造能力等几方面。如何在课堂教学中培养学生的创新能力是当前教学研究的重要课题。培养学生的创新能力我以为可以从几下几个方面着手:一、首先是培养学生的创新意识对于学生来说。对于一个问题所要求的适当答案,往往不与他人相同,总有新想法、新设计、表现得独特,就属于学生创新意识的基本表现。这种求异思维是创造性,是创造思维的出发点和创造性思维发展的基础。培养学生的创新意识,首先应知道什么是创新意识《新大纲》明文指出:创新意识是对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于,中国学生缺乏创新意识,创新能力有待于加强;而具有创新能力的人才将是二十一世纪最具竟...     

上海白领“小时工”的酷生活

如今在上海、深圳和广州等大城市里,“小时化生存“正成为众多身有一技之长的前卫青年的工作方式,他们所从事的也往往是珠宝鉴定师、翻译、陪购等时尚职业。月收入上万元,日子过得随意而优雅。     

结合实际落实十六大精神

怎样学习好、宣传好、贯彻好、落实好十六大报告精神?应当从以下几个方面入手。 一是始终坚持用“三个代表”重要思想总揽全局。“三个代表”是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武     

义不容辞的职责

一、提高认识,进一步增强做好干部扶贫帮困工作的紧迫感和责任感缓解和消除贫困,实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是党和政府义不容辞的责任。深入开展干部扶贫帮困活动,影响深远,意义重大。第一,开展干部扶贫帮困工作是践行“三个代表”重要思想、保持党的先进性的重要体现。实践“三个代表”重要思想,保持党的先进性,最终都要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。开展干部扶贫帮困联系户工作,就是要带动、组织、协调全社会的力量,从各方面帮助困难群众解决生产、生活中遇到的最现实、最直接、最突出的问题,实现困难…     

论中国古代设计艺术的三个基本机能

要谈中国古代设计艺术,首先我们必须清楚设计艺术的本质。关于设计艺术的本质,不同的学者提出了不同的说法。笔者赞同其中一种具有代表性的观点:设计艺术的本质在于提高物质使用的价值与满足精神上的舒适,即“用”与“美”的统一,具体表现在设计艺术的内容之中,设计艺术的内容包括“机能性”与“经济性”两大方面,而机能主要包含:“实用机能”、“美感机能”、“象征机能”。本文就试图从这三个方面入手,谈谈中国古代设计艺术的三个基本机能。     

敢向贫困宣战的带头人——记全国扶贫状元莫文珍

在百色革命老区右江河谷的田阳县那坡镇,有一个地处大石山区的尚兴村,村里有条汉子叫莫文珍。1987年以来,他带领父老乡亲摆脱困境,走出穷山,异地开发脱贫致富,创造了显赫的成绩。1995年荣获广西区劳动模范称号,前不久又被评为全国十大“扶贫状元”之一,是全国唯一获得此殊荣的农民。莫文珍的壮举多次得到中央、自治区等领导的充分肯定和赞扬。江泽民总书记去年11月1日视察田阳县时,拍着莫文珍     

解析网络游戏价值链——研发与运营环节

网络游戏是以互联网为依托，可以使用不同的游戏终端、多人同时参与的游戏活动。网络游戏有多种类型，按照游戏内容架构可以分为角色扮演类（MMORPG）、休闲类（包括动作类、经营类和益智类。）