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61.
以2007~2020年A股上市企业为样本,运用大数据文本挖掘技术获取企业数字化转型数据,实证检验数字化转型对企业双元创新的影响。结果表明:数字化转型能够显著提高企业探索式创新和开发式创新的投入水平,且对探索式创新投入的提升作用更大;数字化转型主要通过缓解企业融资约束、改善公司治理、提升人力资本素质等提高企业的双元创新投入;这种提升效果在非国有企业中更为显著,并有助于提高企业的创新绩效。因此,应制定相关支持政策和监管措施,深入研判企业的发展阶段和发展模式,稳步推进企业数字化转型,加大双元创新投入。  相似文献   
62.
高校教师教学能力是一个多元结构形态,包括教材转化、教学监控、教学研究、教学创新等几个基本环节.教材转化是基本教学能力的体现,教学监控是教学活动的有力保障,教学研究是教学能力的突出特色,教学创新是教学能力的灵魂.当今,针对大学教师教学能力缺失的现状,应明晰大学教师教学能力的培养原则,协调教学与科研失衡的现实矛盾,建立健全大学教师培养工作体系,通过岗前培训、在职培训、教学反思等活动,有效地实现教学能力的自我建构与完善.  相似文献   
63.
我国农村社区建设的困境与对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
目前,以市场化、民主化为导向的现代农村社区建设已初具规模,各种类型的农村社区相继建立。但是,我国农村社区建设尚处于探索时期,国家层面的农村社区建设政策体系还没有形成。农村社区发展仍然存在一些制约因素,致使大量农村资源还没有高效整合,这些因素是导致我国农村社区建设发展缓慢的重要原因。  相似文献   
64.
民企内部审计存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,我国民营企业发展异军突起,在国民经济中的比重逐步上升,成为一支不可忽视的力量。随着民营企业经济实力的不断壮大,建立健全民营企业内部审计问题也逐步摆上日程。建立和完善内部审计制度,对民营企业步入现代企业管理制度,有着特别重要的意义。  相似文献   
65.
<正>保险公司作为国家重要的金融机构,其功能主要是协助被保险人管理风险、促进社会经济稳定发展,在国民经济健康发展中发挥着举足轻重的作用。“偿付能力”作为保险监管的重要内容,是防止保险公司在遭遇不利事件或情形的冲击时,丧失持续经营能力或失去偿付债务的能力,以及保证保险公司达到的自有资本要求。欧盟从2001年就开始建设“偿付能力Ⅱ”(简称欧盟“偿二代”)。中国原保监会2015年2月公布了保险公司偿付能力监管规则17项标准,并且决定自2016年1月起正式实施中国风险导向的偿付能力监管体系(以下简称“偿二代”)。与“偿二代”配套的《精算实践标准:人身保险内含价值评估标准》(中精协会2016年36号文)于2016年11月也正式实施,此前的“偿付能力I”(简称“偿一代”)下《人身保险公司全面风险管理实施指引》宣布废止。  相似文献   
66.
在高温季节,采用控温定时喷水降温装置,对高大平房仓仓顶进行喷水降温65d,使仓温和粮温(上层)较对照仓分别低3.5℃和2.6℃,有效地抑制了粮堆上层温度上升,达到稻谷安全过夏之目的。  相似文献   
67.
<正>现场概要与两大特点安徽江淮汽车集团股份有限公司,是一家集商用车、乘用车及动力总成研发、制造、销售和服务于一体的综合型汽车厂商。轻型商用车业务是江汽集团的核心事业单元,是销量、收入、利润和品牌的重要支柱,是“十四五”期间需要做大做强并优先发展的核心业务。随着顾客、市场以及环保法规需求的不断升级,江汽集团进一步深化现场管理,构建面向用户需求、面向未来发展的新型能力。从2013年起,江汽集团轻型商用车制造公司导入并实施《企业现场管理准则》,累计已有10个现场的管理成熟度达到五星级水平,2021年涂装厂荣获全国五星级现场。  相似文献   
68.
唐振龙  姜阀 《商业研究》2011,(2):154-156
冀中南地区农产品丰富、市场空间大、位置重要、交通发达,拥有建设农产品物流基地的资源条件。目前,该地区在农产品物流基地建设方面已经具备了一定的基础,农产品渠道逐步完善,批发市场具备了物流园区的雏形,农户与市场建立了比较稳定的产销关系,农民产销合作组织和各类流通组织的建设逐步发育成型,只要进一步搞好区域性农产品物流规划,培育农业产业化龙头企业,就可为促进河北省农业产业化发展作出大贡献。  相似文献   
69.
姜华普 《消费导刊》2011,(8):168-168
随着社会主义市场经济的深入发展,特别是21世纪以来,由于我国各类企业进一步深化改革,各行各业皆进行了前所未有的调整、改造和产业升级,对技能人才提出新的、更高的要求,职业学校应积极引导职专毕业生参与到市场劳动力竞争中,更好地适应社会主义市场经济建设需求。  相似文献   
70.
员工的培训指的是创造一个环境,使员工能够在这个环境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的知识,技能、能力和态度.  相似文献   
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