建筑施工给水排水系统运行管理探讨

人类的生活离不开水,为了让人们方便快捷地使用水,很早人们就开始学会利用竹竿输送水。随着社会的进步和发展,我们将水通过各种材质的管道输送到各类用户,从而组成了给排水系统。主要探讨建筑施工给水排水设备的运行管理的相关问题及对策。     

不抄袭别人生活

正他从小就崇拜成功人士,进入大学后,更是迷恋上那些励志图书。大学毕业后,他去做保险推销员。只因《世界上最伟大的推销员》那本书,点燃他从零开始的激情。他要磨砺意志,渴望在不断地遭遇挫折后,也能够像那位杰出的推销员一样赢得成功。但是,四年艰苦的打拼过后,他并没有拥抱想象中的辉煌,依然只是一个整天为温饱忙碌奔波的小人物。苦恼过,叹息过,焦虑过,不甘碌碌无为的他,又开始多方尝试,似乎每一个成功者走过的路,对他都是很大的激励。结果,十几年过去,人到中年的他,     

三万英尺的魅惑

＂你在天空飞翔,我在地面游荡,看似两个地方,其实都是一样。＂齐秦的歌里唱的也许是爱情,也许是苍凉,谁知道呢。天空和地面的对比倒是让人有了不少的遐想,飞机在苍穹的翱翔,汽车在旷野的驰骋,表面看来不相关的两者,其实,还不都是＂自由＂,这无限美好又令人热切向往的两个字？     

高校教师薪酬制度改革研究

改革开放以后,高校教师工资制度于1985年和1993年经历了两次重大改革,教育部也陆续出台了一系列有关大学教师工资制度改革的指导性文件。尽管如此,高校教师的薪酬制度仍存在问题,不能对高校发展起到充分的激励作用。因此,应不断地对薪酬制度进行改革,深化教师聘任制,实行职员职称制,使高校教师的薪酬制度可以克服工资分配中的平均主义,充分调动高校教职员工的积极性,增强学校发展的竞争力。     

拉萨市流动人口社会融入影响因素分析

利用2017年拉萨市流动人口动态检测报告数据,分析影响拉萨市流动人口社会融入问题并提出合理的对策。文章利用Logit模型分析社会融入影响因素的显著性并以走访数据来补充拉萨市特有问题。从Logit模型显著性分析以及居留意愿与社会融入的数量关系得出居留意愿和社会融入关系呈因果关系,并且居留意愿对社会融入的影响程度最为强烈,同时得出影响拉萨市流动人口居留意愿的因素可以归纳为拉萨市就业环境状况,影响社会融入的因素可以归纳为流动人口的学习能力和拥有宅基地与否。     

责任典范——外资企业是怎样履行社会责任的？ 安利：以人为本 持续发展

两年前,《WTO经济导刊》率先提出了履行企业社会责任的“责任竞争力”理念：企业运用自身的专业优势解决社会、环境、员工等方面的问题,使得企业履行社会责任的同时,经济效益也得以同步提升,即企业责任竞争力得到增强。[第一段]     

历经十年“陆港”破茧振翅飞——建港兴市 开发内陆

自西安学者席平先生10年前提出“陆港”这一理论以来,陆港这一新生事物逐渐被人们接受,并从无到有蓬勃发展起来。10年后的2011年6月17日-18日,由中国陇海兰新经济促进会与西安欧亚学院主办,西安欧亚学院物流贸易学院、大陆桥视野杂志社和欧亚国际陆港研究所承办,以“建港兴市、开发内陆”为主题的“首届中国国际陆港发展研讨会”在西安欧亚学院隆重召开。     

山东省进出口结构实证研究

进出口一直被认为是促进经济增长的重要因素。选取1984—2007年的山东省进出口贸易额及GDP作为研究对象,运用计量经济学分析方法中时间序列的平稳性检验及协整分析方法,对进口、出口及GDP三者的关系进行实证研究,结果表明,山东省进出口与经济增长之间存在长期的均衡关系,进一步证明了三者之间存在协整关系,并且发现进口对经济增长的影响较出口更为显著。     

沈阳市软件外包承接能力评价

通过分析沈阳市软件外包发展现状和特点,选取大连作为评价指标的比较对象,构建综合评价指标体系,并且对结果进行分析。进而提出提升沈阳市软件外包承接能力,应从政府层面整合资源,加快软件因的建设。完善相关法律法规：从企业层面提高企业自主研发能力,构建软件外包企业联盟,优化整合软件外包产业链,建立以设计、开发、实施明细分工为基础的制造产业链来提高软件外包城市的承接质量。     

民办教师的心理压力和办法建议

现当今,国家为了弥补教育资源的不足,大力提倡社会力量办学,民办学校蓬勃发展,而民办学校教师伴随着民办教育的蓬勃发展日益受到社会的关注.但是,民办学校教师心理稳定性是许多民办学校面临的共同问题,民办学校教师普遍存在有较强的压力,这些压力会给民办学校教师带来许多负面影响,包括对民办学校教师的身心、职业生涯、师资队伍都会产生一定的负面影响.民办学校教师的压力主要归因于:聘任制度、组织管理、工作负荷、人际关系、学生因素、社会评定、经济状况、发展前景等因素.面对众多因素,应采取相应的措施:以人为本,改革和完善民办学校的管理机制和体制;关注民办学校教师的心理压力,认真思考与分析,进而设法减轻它,目的是为了使民办学校能拥有一支精悍的教师队伍,从而提高中国民办教育事业乃至中国教育事业的质量,培养更多的合格人才.