全文获取类型
收费全文 | 477篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
财政金融 | 46篇 |
工业经济 | 25篇 |
计划管理 | 102篇 |
经济学 | 56篇 |
综合类 | 47篇 |
运输经济 | 3篇 |
旅游经济 | 5篇 |
贸易经济 | 137篇 |
农业经济 | 11篇 |
经济概况 | 44篇 |
邮电经济 | 3篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 35篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 36篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 33篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有479条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
企业预算管理中存在着许多亟待解决的问题,其中一个重要问题就是预算松弛。本文从精神与心理动机角度分析预算松弛的成因,并在此基础上提出对策建议,旨在为防治预算松弛提供一些可借鉴的建议。 相似文献
102.
施泰尔马克州中国经济技术产业园是由奥地利施泰尔马克州政府立项,专门为中国企业“走出去”而度身定制的海外创业平台。它座落于奥地利第二大城市格拉茨,距首都维也纳180多公里,距离意大利的里雅斯特海运码头290公里,距离德国慕尼黑350公里,距离布达佩斯320公里。 相似文献
103.
加快转变经济发展方式是继续推进我国现代化进程的战略选择,而走有地方特色的新型工业化道路是转变经济发展方式、实现又好又快发展的内在要求和根本途径。为了更好地评价新型工业化的发展水平,构建了新型工业化评价指标体系,利用AHP层次分析法和灰色关联度分析法计算出了2000—2010年陕西省新型工业化发展水平指数,并对五个中间层指标进行逐个分析。得出的结论是:陕西省新型工业化水平自2005年以来呈现出高速增长的态势,但目前仍处于量化积累阶段,其中信息化水平和科技水平的滞后严重阻碍了陕西省新型工业化的发展。 相似文献
104.
论假日经济内涵、特征及其与假日旅游之联系 总被引:3,自引:0,他引:3
旅游学界对于将假日经济等同于假日旅游虽然提出了质疑 ,但却始终未能获取明晰的答案。由此 ,本文将运用数理经济方法 ,对假日经济的经济内涵、特征及其与假日旅游的联系作出定性说明 ,以期为发展假日旅游有所裨益。 相似文献
105.
建设社会主义生态文明是我们党站在中国特色社会主义事业总体布局和中华民族永续发展的高度而做出的一项重大战略部署。军队院校加强生态文明价值观的教育与培养,对于促进军校大学生的全面发展、推进社会主义生态文明建设具有重要意义。针对当前军校大学生生态文明素质现状和生态文明价值观教育的实际情况,军队院校应主要围绕科学生态文明理念、生态文明法律法规和道德规范意识以及健康生态文明行为和良好生态文明风尚的教育与培养等内容;通过发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,营造良好的校园氛围,强化实践环节、加强监督等有效途径;加强生态文明价值观的教育与培养,帮助军校大学生树立起科学的生态文明理念,引导他们积极践行生态文明价值观,自觉成为生态文明建设的有力推动者。 相似文献
106.
阅读课是对外汉语教学中的一门基础课,也是一门汉语言技能课。本文从对外汉语阅读教学的发展着手,通过对阅读教学的背景,状况的分析,结合笔者对外国留学生的教学经验,并参阅大量对外汉语阅读教学研究,探讨对外汉语教学中阅读课教学的适用方法,以帮助国内的汉语教学和研究。 相似文献
107.
人生活经验的丰富和人内心的体验是德育的重要内容。教育者根据教育内容和教育目标,科学有效的创设教育情境和教育活动,使受教育者通过亲身经历并启动全部心智去感受、关注、参与、领悟、移情,通过体会和内省实现自主学习,从而达到自我完善和提升,这是体验教育在生活化德育中的重要作用。 相似文献
108.
109.
——3G发牌和建设问题将采取何种解决方案?——新的竞争格局下政府监管需要相应做出哪些调整?——普通消费者能够从中获得怎样的服务? 3G问题十分复杂,不仅涉及通信行业,更涉及到了国家政治、经济以及科技等多个领域。而在3G时代,有三个问题是无法回避的。 相似文献
110.
张薇 《北京财贸职业学院学报》2015,31(6):65-68
与入党积极分子教育培养相比,预备党员考察较宽松,大多是形式上履行转正程序,因此很多党员入党后放松了要求. 有的毕业生预备党员因为各种原因将组织关系暂时留在学校,对他们的教育管理就更需要进行研究、探索. 本文旨在通过对广告艺术学院毕业生党员组织关系转出现状,毕业生预备党员教育、培养、考察的主要做法和组织关系暂留学校毕业生预备党员教育管理模式探索等方面的分析探讨,较好地解决组织关系暂留学校毕业生预备党员培养考察流于形式的问题,为高职院校的学生党建工作提供参考. 相似文献