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41.
新课程改革提出了将动手实践、自主探索与合作交流作为学生学习重要方式的理念,使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.数学课堂逐渐从封闭走向开放,从传授走向探究.在引导学生进行深索性的学习活动中,小学数学课堂出现了简单化和形式化倾向,表现为要么是放任自流:学习就是让学生自己活动--讨论、交流,教师淡化了出场,一切让学生自己说了算;要么是按图索骥:教师将学生的思维引入预先设置的圈内,将学生的活动置入一个狭窄的空间. 相似文献
42.
本文以直流1500V双边供电的牵引变电所为例,介绍了地铁直流牵引变电所内的各种保护配置,并具体阐述了主要保护的工作原理,如大电流脱扣保护、电流上升率保护、定时限过流保护、低电压保护、双边联跳保护、接触网热过负荷保护、框架保护、轨道电压限制保护等。最后,对于目前保护原理中存在的不足,本文也做了剖析,如多辆列车短时间内相继启动可能会造成保护误动作,小电流短路故障等。 相似文献
43.
44.
虚拟经济与实体经济这两种经济形态构成了现代经济体系的新格局。虚拟经济是市场经济高度发达的产物。是现代市场经济不可或缺的重要组成部分。实体经济与虚拟经济是辩证统一的关系,实体经济的发展、经济机制运行效率的提高。均与虚拟经济的扩张发展密切相关。但虚拟经济过度膨胀又会引致泡沫经济。损害实体经济的发展。我国正确处理虚拟经济与实体经济关系的关键是夯实实体经济。掌握好虚拟经济发展的“度”。 相似文献
45.
金融风险是指由于宏观经济形势和政策的变化或金融管理者决策失误,在经营中出现实际经营成果与预期目标发生较大偏离,给金融业带来损失的可能性,金融风险是所有金融企业都面对的风险,它涵盖了商业银行,信托,保险,证券四大块。 相似文献
46.
本文简要介绍了数学中重要的五个常数0、1、π、e、i在被人们认识的过程中,所经历的曲折的故事,以引起人们对这五个常数的关注。 相似文献
47.
一国经济发展的原动力是消费,它是推动经济增长的核心动力。唯有增长消费需求,才能确保投资获得预期的收益,社会再生产也才能步入良性循环。在2013年11月召开的十八届三中全会上,中央明确指出今后我国经济增长的模式应向消费拉动型转变。这就使我们必须寻找新的增加消费需求的方式,而发展消费金融服务就是其中一个重要的途径。本文探讨了消费和消费金融的关系,在此基础上,梳理了近年来我国在消费金融服务领域中取得的成就,同时也对目前制约我国消费金融服务发展的各种因素做了简略的分析。 相似文献
48.
行政执法是指行政机关执行公务与特定的公民、法人和其他组织之间形成单一的对应天系。它是将具有普遍约束力的命令、决定等适用于具体个人和组织的行为,该行为必然会对公民、法人等产生一定的约束力,是一种产生直接现实影响的行为。目前,长江干线水路运输行业中主要有运输、海事、航道、通信行政和公安等几类行政执法主体,法律、法规、规章对以上各类执法主体分别赋予了相应的执法权, 相似文献
49.
社区是社会的基层单位,随着团场经济的发展和城镇化的建设,团场社区日益成为各种社会群体的集聚区,各种社会组织的落脚点、各种社会资源的承载体。为此,需要进一步推动公共服务满足职工群众的需求,而社区是实现这种转变的有效载体,是服务职工群众的合适切入点。 相似文献
50.