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61.
基于生态系统的渔业管理理论探讨 总被引:4,自引:2,他引:4
目前,我国海洋渔业资源处于严重的枯竭状态,生态系统日趋退化,有些甚至已丧失了其原有的生态功能。这部分归因于传统渔业管理往往把单一种类列为管理对象,而忽略了生境、捕食者、被捕食者和生态系统等要素间的相互作用和影响。面对这一现实,及时调整管理单元,建构基于生态系统的渔业管理体系,也就显得尤为必要和迫切。作者介绍了基于生态系统的渔业管理的基本概念、目标和指导原则,并就如何改善我国现行渔业管理体系提出了看法。 相似文献
62.
渔业共同管理模式初探 总被引:1,自引:1,他引:1
就如何优化我国渔业管理体制而言,目前我国学者还大多停留在对如何完善管理措施的研究上.这与国际社会特别是渔业发达国家的管理理论与实践相结合形成了鲜明的对比,后者不仅重视管理措施是否有效,也重视管理过程是否合理.近二十多年来,共同管理机制之所以在许多国家得到了广泛的应用,正是日益重视管理过程的一个结果.本文介绍了共同管理的基本理念及其优势,建议在我国渔业管理制度建设中应重视建构这样一种机制. 相似文献
63.
本文通过对不同时期渔业权形态的比较,理清了渔业权历史演变的基本脉络,旨在阐明合理的渔业权对渔业经济发展的重要性,并为其进一步完善提出了些许建议,以期为相关研究者提供一种历史视角。 相似文献
64.
渔业生态标签制度的发展与问题 总被引:2,自引:0,他引:2
在如何提高渔业资源可持续利用水平这一国际背景下,FAO倡导创设渔业生态标签并提出了初步设想,随后MSC进一步丰富和发展了这一制度。实践证明,生态标签制度通过市场力量,有助于提高渔业从业者保护渔业资源和环境的意识,因而有助于渔业资源的可持续利用。本文旨在系统介绍渔业生态标签制度的基本理念、发展过程、应用情况及其引发的问题。 相似文献
65.
以创新创业理念为导向的教学改革,旨在培养大学生创新创业意识和理念。在《消费者行为学》的教学过程中,通过创建系统知识架构,融入创新创业教学理念,实行理实融合的教学改革,运用整合行为导向的教学方法进行“三管齐下”的课程教学实践,以拓展学生的创新思维并培养其创新、创业能力。 相似文献
66.
渔业资源环境的持续恶化,日益成为世界人民的焦点。由于经济全球化,水产品国际贸易交往日益密切,一些非政府组织或大型零售商及商标拥有者提出渔业私人标准制度,旨在利用消费者对渔业资源的关注和市场激励机制引导生产者自觉进行绿色生产,促进渔业资源的可持续发展。论文通过查阅文献、搜集资料等方法对渔业私人标准进行了深入研究,发现目前渔业私人标准存在认证成本过高、缺乏公正性、构成潜在贸易壁垒等问题。为解决这些问题,应该保证渔业私人标准与国际标准相一致、增加透明度,同时为发展中国家提供技术和资金支持,希望能够减少对于发展中国家造成的不利影响,促进渔业私人标准在未来的发展。 相似文献
67.
论文首先运用灰色系统理论中关联分析和聚类分析方法,对我国海参养殖业经济评价指标和各沿海省份海参养殖产业的发展区域类型进行分析。随后运用预测模型对2017-2019年我国海参产量进行了预测。关联分析结果显示:各影响因素的大小依次为海参养殖面积(0.8004)海参养殖产量(0.7903)海水养殖专业从业人员(0.7479)海参苗种数量(0.6498)。聚类分析结果显示:我国海参养殖业的发展区域类型大致可划分为三个区域类型,其中属于I类有山东和辽宁,福建、广东、浙江和河北属于II类,江苏属于III类。预测分析结果显示:我国2017-2019年海参养殖产量为29.00×10~4-37.01×10~4吨,产量呈增长趋势,年均增长率为12.97%。 相似文献
68.
69.
随着中国零售业的飞速发展、超市规模的扩大以及加入WTO后国际巨型超市的进入,中国超市应对其现状及所处的环境进行思考,采取有效措施,抓住问题的关键点,确保自己在市场中立于不败之地,实现长远发展。 相似文献
70.
目前我国小学生语文经典诵读教学虽然已经在全国大多数小学开展这门课程,但是在课程的开展过程中却存在着许多问题,使经典诵读教学无法对学生的产生深刻的影响.本文首先分析了小学语文经典诵读教育中存在的不足,然后详细阐述了优化小学经典诵读教学效果的积极策略. 相似文献