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[目的]土地整治是实现坚守耕地红线、改善耕地质量和推进农业供给侧结构性改革目标的重要举措,该研究借助地图、统计和实地调研数据从土地平整、田间道路、排灌条件、生态防护和社会效益5个维度出发构建评价系统,评价土地整治成效。[方法]评价系统借助专家打分赋权,各指标借助熵权法进行客观赋权,整治成效借助熵权Topsis模型进行评价。[结果](1)评价指标差异较大,耕地连片度的变异系数高达61.92%,说明工程实施前后田块破碎度变化最大,其他指标均属于中等变异。(2)专家打分显示道路通达度工程实施后得分增加72%,增至86分,其余指标得分也有不同程度的增加,平均增幅为35%。(3)土地整治评价值最高区域(Ⅰ级)位于县城周边辐射的中部地区,北部明月山和南华山山脚所在浅丘平坝区,占比53.42%,呈"H"型分布格局。Ⅱ级区域主要分布在北部两山所夹槽谷区和中部的浅丘平坝区,占比28.04%,呈单核状分布格局。Ⅲ级区域主要分布南部鹤大台地区,占比仅为18.54%,呈面状集聚分布。[结论]通过垫江土地整治成效评价发现,熵权Topsis模型所得结果具有客观性、易操作性,对于后续土地整治评价具有一定参考。 相似文献
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法经济学作为一门独立的学科地位已经确立,但是法经济学要进一步发展,首先,需要对效率与公平进行价值整合,定量分析方面则需要进一步改进;其次,法经济学的发展应该立足于实务应用研究与本土化研究,而不能满足于一般的文献介绍;最后,要重视对法经济学的学科整合研究,否则从经济学的进路研究法经济学在本质上是制度经济学或者是单一的成本收益的工具分析,从法学的角度来说,如果没有溶入经济学理论,则完全陷入法哲学的分析进路。 相似文献
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带蓄能器的液压载重补偿系统在机床中有着广泛的应用.文章分析了机床液压载重补偿系统的特点,介绍了系统的原理、组成和蓄能器的作用及其详细选用过程.实践证明,这套系统对提高机床精度是行之有效的. 相似文献
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随着社会经济发展,企业获得发展的机会不断增加,可同时所面临经济环境更为复杂,竞争性也更为激烈,在这种情况下,加强人的能动作用,能给企业带来巨大推动作用,随着知识经济时代到来,人的重要性越来越突出,增强企业政工工作具有重要现实意义。 相似文献
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基于地租理论分析了农地非农化过程中地租增值来源:自然增值、资本投入增值及超额需求引致的虚拟地租,其中后二者占据了地租增值的大部分.地方政府获得了第一次地租增值收益,房地产企业获得了社会平均利润和第二次地租增值收益,农民及农民集体获得农业地租.郑州市惠济区的案例表明:农民及农民集体、地方政府和房地产企业分别获得地租增值部分的0.6%、58.8%和40.6%.由此说明当前的农地非农化地租增值收益分配机制存在不少问题,应当以土地供给制度改革为首,建立与之相匹配的财税制度来优化农地地租增值收益分配机制. 相似文献
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本文对高空坠物的立法进行了法经济学分析:立法有利于明确界定利益各方的权利义务边界,将损失分配给以最低成本防范这种损失风险的一方;立法应尽可能降低道德风险,并促使具有信息优势的一方将外部性的内部化,发挥良好的激励作用。本研究的启示意义在于:法经济学并不是只注重效率而忽视公正,相反公正和效率有时是高度契合的。 相似文献
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浅议案例教学在大学生思想政治教育课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
大学思想政治教育的成功实现有赖于良好的教学手段,案例教学通过营造师生平等交往的教学氛围和良性互动,凸显了教师的引导作用和学生的主体地位,使教学效果得到较大的改善。这不仅可以提高学生的学习兴趣,使思想政治教育深入学生的内心,提高学生内在学习的自觉性。而且可以提高学生的实践能力,激发学生求知的积极性,增强学生思想政治素质外在行动的实践性。 相似文献
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第一次法经济学运动是从两奈主线展开的:旧制度经济学和法学现实主义。从进步主义时代的经济学家对经济学自由主义的批判,到旧制度经济学对经济学形式主义的攻击,都凸显了对现实的关注和制度的探究。康芒斯对“财产”与“财产权利”的区分及对“交易”概念的一般化为科斯的交易成本理论和科斯定理架起制度和交易成本、新古典理论和法律经济学之间的桥梁提供了基础;对现实主义法学来说,无论是霍姆斯的“法律的生命是行动,而不是逻辑”的主张,还是庞德提出的“书本上的法”与“行动中的法”差异的观点都着眼于瓦解和攻击法学教条主义和形式主义的法学自足性,从而努力弥合法律理论和法律实践的鸿沟。其价值在于引入外在的视角来研究法律,从而使得经济学有可能成为法学分析中有力的外在视角。 相似文献
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大力发展高等职业教育是经济和社会发展的客观需要,高等职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。铁道交通运营管理专业作为铁路高职院校的主要专业,是以培养从事铁路运输生产经营、组织指挥及运输管理实用型、技能型人才为目标的铁路专业。铁道交通运营管理专业模块化课程体系的综合评价体系应以铁道交通运营管理专业的理论知识为基础,行车、货运、客运三大岗位群能力为核心,以岗位实习、实作演练、顶岗实习为载体,以双证融通为重要手段,以学生岗位技能为考核目标,注重单元控制、过程控制的综合性考评体系。 相似文献