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由于外在和内在因素的影响,高校学生心理健康出现了适应环境和交往障碍、心理状态低沉或紧张、情感困惑或上网成瘾等问题。辅导员加强学生心理教育对策主要是:提高自身素质,发挥表率作用;普及心理健康的基本知识;加强班级文化建设和目标教育、明确校纪校规;建立新型师生关系。 相似文献
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