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101.
为了解重庆科技学院大学生的安全意识现状,对大学生安全密切相关的问题进行调研。选取重庆科技学院的学生为调查对象,采用李克特量表对与大学生安全密切相关的问题进行调查分析。研究表明,该校大学生在人身财产安全、交通安全、消防安全和网络信息安全等问题上都存在不同程度的问题。为此,提出了相应的建议,以期引起关注,提高大学生的安全意识。 相似文献
102.
人员培训是一项直接涉及人对外部变化适应特征培养的系统工程,作为内部顾客的员工,其培训满意度是其工作满意度的重要体现。本文拟在总结国内外相关研究的基础上,结合某房地产公司实际情况,通过问卷调查法搜集第一手资料,对影响企业中层管理者培训满意度因素进行多元回归分析,寻找提升其培训满意度的途径。 相似文献
103.
作为学琴者.学习钢琴演奏的目的是为了在观众面前登台表演,展现自我。音乐厅的大舞台则是我们高师音乐学钢琴专业学生的实践大课堂,钢琴演奏的最大特点是表演,经常的实践教学表演对于激发学生的学习主动性和学习兴趣具有深远的意义。钢琴实践教学可以给学生带来一定强度的学习压力、动力与表演欲望. 相似文献
104.
105.
针对目前理论界关于股权激励与经营业绩关系正反结论争议较大的现状,指出股权激励实质上是通过劳资和谐程度作用于企业经营业绩的。选取我国2015—2019年共1 077家A股上市公司的数据,对上市公司劳资和谐程度与经营业绩关系进行了实证分析。研究发现,股权激励授予的员工范围越大,则劳资和谐程度越高;股权激励本质上是作用于劳资和谐程度进而影响经营业绩的,劳资和谐程度越高,则公司经营业绩越好。但是股权激励授予员工比例对劳资和谐程度的影响是不确定的,这也是以往股权激励对经营业绩效果存在争议的原因所在。 相似文献
106.
107.
如何调动国有企业经营者的积极性成为搞好国有企业改革的关键点之一,对国有企业经营者的激励机制的探讨和如何提高激励水平是我国当前的一个重要课题。本文拟对我国国企经营者激励现状进行分析,为国企经营者激励机制的构建奠定基础。 相似文献
108.
109.
本文采用时间序列多元GARCH模型,研究日本与美国证券市场指数收益率波动之间的内生性联动效应,重点分析美国次贷危机发生后的三个主要阶段,这种联动效应的变化特征.同时提示中国证券市场可能面临的传导风险.结果显示:(1)次贷危机第一阶段,日美证券市场之间存在着明显的波动传导效应;次贷危机第二阶段,两国证券市场风险传递的正反馈机制发生了一定程度的逆转,指数收益率波动出现了此消彼长的联动关系;次贷危机第三阶段,日美两国证券市场风险传递的正反馈机制重新显现,且联动效应比第一阶段明显增强.(2)近期,两国证券市场的波动幅度明显放大,美国市场的波动风险尤为显著.(3)虽然中国证券市场目前仍处于相对封闭状态,但面临全球性金融风暴的冲击,不可能做到独善其身. 相似文献
110.
构建农地经营权抵押贷款三方主体"政府—金融机构—借款人"的演化博弈模型,理论推导出政府主导策略和市场主导策略下金融机构响应农地经营权抵押贷款的演化稳定策略,并运用仿真实验对影响金融机构放贷行为的关键因素进行验证.研究表明:借贷人还款积极性高,无论政府采取何种策略,金融机构放贷意愿都强烈,而借贷人还款积极性低,采取政府主导策略有助于提高金融机构放贷意愿.通过仿真实验发现,政府主导策略下地方政府采取风险补偿、准确估计抵押物价值、提高借款人违约成本及降低处置成本等方式,能够提高金融机构放贷积极性;市场主导策略下,仅能调低抵押率来提高金融机构放贷意愿.基于此,从地方政府提高农地经营抵押贷款政策执行力、优化农地经营权评估科学性以及加快农村信用体系建设等方面加强推进农地经营权抵押贷款的探索. 相似文献