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作为现代三大思潮,人本主义曾对全世界的教育产生过重大影响,中国也不例外。同时这种思想对思想政治教育理论课教育有着重要的启示。在人本主义的引导下,相比较传统的思政课程教学有着明显的优势,可以解决传统教学中的错位与缺失。通过梳理人本主义教育理念的核心观点,探讨人本主义教育理念与我国思想政治理论课教育教学的匹配度,可以发现人本主义对于思想政治理论课的教学理念、教育方式、教学内容以及教学氛围都有着重要的启示意义。 相似文献
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社会发展的不同阶段,有不同的社会阶层结构。在中国传统社会中,阶层结构是呈明显的“葫芦”型或“金字塔”型。随着生产力的发展,改革开放的深入,社会阶层结构发生了巨大变化,一个最重要特征是呈“橄榄”型即中间群体不断扩大,形成了一个中间阶层,并有占据社会结构主体之势。党的十六大提出“扩大中等收入阶层”,并将此作为全面建设小康社会的重要指标和主要途径,因此,加大对中间阶层的培育成为社会发展的内在要求之一,也是实现全面小康社会的重要保障。 相似文献
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今年是俄——哈友好年。今天俄哈两国总统普京和纳扎尔巴耶夫都来到奥姆斯克参加两国边境州的联席会议。纳扎尔巴耶夫携带了40多名政府代表和边境州的州长。俄罗斯人也非草包,派遣了国家最高领导和12个边境州的州长们组成了高级代表,总共170人到西伯利亚。 相似文献
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在马克思主义理论体系中人在自由全面这方面的发展的思想有着举足轻重的地位,可以说在人的教育思想中,人的自由全面发展是教育改革的最终取向。《共产党宣言》是最早提出人的自由全面发展教育改革的思想源泉,从这一教育思想出发,我国对其进行了继承和发展。在新时期我们应该从物质、政治、精神和生态四个方面来实现这一教育思想的目的。 相似文献
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柳波 《湖南经济管理干部学院学报》2013,(6):163-165
随着改革开放的深入推进,各种外来思想冲击着传统思想。面对激烈的竞争和复杂的社会,人们不可避免的存在各种问题。高校贫困大学生也一样。高校贫困大学生存在诸多的思想心理问题,如价值观问题、人格缺陷、自我意识偏差等。而这些问题产生的背后有着深层的原因。通过对高校贫困大学生这一改革开放产生物进行原因分析,发现高校贫困大学生的思想心理问题产生有五大主要原因:社会原因、环境原因、家庭原因、学校原因和个体原因。 相似文献
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一、影响碾压砼路面平整度的因素分析
从碾压砼路面施工的工艺流程上可以看出,碾压砼路面在路面性能上虽然属于水泥砼路面的范畴。但在摊铺和碾压等成型工艺上却更接近于沥青混凝土路面,摊铺后的路面必须经过碾压才能成型。因此要提高其成型后路面的平整度,首先要保证摊铺的平整度,其次是减少碾压过程中对路面平整度的破坏。 相似文献
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作为一类特殊的群体,少数民族贫困大学生所属的群体已经越来越成为一个社会和国家关注的焦点。在现有的心理健康教育方式下,少数民族贫困大学生问题不断出现,只有改革才能够实现问题的解决。通过教育工作机制的健全、社会支持系统的建立以及教育方式的改革,解决少数民族贫困大学生教育工作和教育改革中存在的各种问题。 相似文献
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本文笔者从企业成本管理弊端的几方面进行了分析,并提出改善企业成本管理的对策,可以此借鉴,改善传统的管理模式,更快地提高企业的经济效益。 相似文献