中级财务会计课程教改探讨

本文针对目前中级财务课程课时少、内容新、范围广的现状 ,提出了有关中级财务会计课程改革的思路与方法。在明确教学目标是使学生比较全面系统地掌握企业财务会计的一般理论与方法的前提下 ,对教学方法、教学手段以及考核方法等方面进行了改革 ,并就此做出了经验总结     

基于环境协调发展的煤炭企业社会责任综合评价指标体系构建

一、研究背景伴随着工业化、城市化进程的加快和经济的高速增长,我国环境问题日益突出。传统粗放的经济增长方式,资源的高投入、高消耗、高污染,导致资源枯竭、环境恶化,公众的健康与安全面临着严     

北京市“三废”治理的环境绩效审计评价指标体系及应用

依托北京自然科学基金课题,对北京市各区县重点工业企业污染排放及处理利用情况进行调研,形成北京市三废处理的环境绩效审计评价指标,构建环境优值模型,对北京市各区县环境治理的绩效进行排序并综合评价,为后续审计找出审计线索和范围。     

会计准则框架下收益报告的改进——基于“已实现收益”角度

我国收益报告的改革既要顺应国际潮流,又不能脱离国情。为了更好地实现财务报告的目标,在当前会计环境下,在收益报告的改革中不应放弃“实现”概念,应根据我国市场经济发展情况,坚持渐进式改革思路对收益报告进行改革。具体过程可分为提供已实现收益附注和采用“已实现”作为收益项目的分类标准,重构企业的全面收益表两个阶段。     

政府绩效审计模糊综合评价模型探析

绩效评价是政府绩效审计的核心.由于政府绩效审计对象的特殊性,使得对其评价方法也比较复杂.本文在构建政府绩效审计评价指标体系的基础上,基于模糊数学和层次分析法,对政府绩效审计构建了模糊综合评价模型,并运用该模型对具体实例进行了综合评价.     

浅谈企业“历史包袱”的成因、影响及对策

浅谈企业“历史包袱”的成因、影响及对策梁星，成勇，程宏近几年来有些国有企业因“历史包袱”沉重，步履艰难，阻碍了生产力的健康发展，为此我们有必要分析“历史包袱”的形成原因，以及对企业改革的影响，寻找一种行之有效的解决方法。一、“历史包袱”形成的原因及界...     

基于环境协调发展的煤炭企业社会责任综合评价研究

文章在分析目前煤炭企业发展过程中存在的社会责任缺失现象的基础上,依据企业社会责任理论以及煤炭企业的特点,构建了基于环境协调的煤炭企业社会责任综合评价体系。该体系包括两部分：一部分为基于环境协调的煤炭企业社会责任评价指标体系,另一部分为评价模型。其目的是为煤炭企业承担社会责任提供评价标准,促进煤炭企业承担社会责任。     

西部地区蔬菜产业化发展的思考--以咸阳市泾阳县花马村为例

本文对花马村蔬菜种植基地调查分析,针对花马村实现蔬菜产业化过程中存在的问题提出一些建议,为实现陕西省蔬菜产业向市场化、集约化、现代化发展做铺垫。     

财务软件课程差异化教学模式实践与探索

改革软件应用类课程现有的教学模式,实行差异化教学,是高校培养应用型人才的需要。本文针对不同专业的学生,从教学目标的定位、教学内容的设计和考核方式的选择三个角度,探讨了差异化教学模式在财务软件课程教学中的实践。