提高地理课堂教学效果的几点方法

课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是高中教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此课堂效果可大有改观。为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。本文希望以地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。     

浅谈唐代谏官制度对今天的启示

中国的发展目前正处在社会的转型期，我们的综合国力和经济发展水平得到了显著提高，同时也有不乐观的社会问题出现。通过比较中外的政治制度，笔者人为，不但国外的先进制度值得我们学习，中国古代的传统政治制度中也有很多优秀的文化值得我们今天借鉴，对我们今天解决一些社会问题依然有进步的启示作用。     

基于消费者调查的拉萨市牦牛肉市场研究

本文试图通过对拉萨市消费者调查,了解消费者对牦牛肉市场的认识及其消费行为的影响因素,从而分析拉萨市牦牛肉消费基本情况和质量保障存在的问题,最终提出有效发展的政策建议。     

互联网日益融入企业运营——CIO职位初现废除呼声

从英国电信的改革来看,当互联网越来越深入地渗透到运营管理后,电信企业是否还需要保留CIO一职的问题变得现实起来,由其他高管聚合行使CIO的职能变成了可行之道。     

树立边境文明工商形象

西藏聂拉木县樟木口岸是西藏唯一的国家一级陆路通商口岸、是318国道的“终点站”，面积70平方公里，平均海拔2030米，这里商业、旅游业发达，作为西藏的最重要的边境口岸，这里地形和人员较为复杂，是西藏改革开放和反分裂政治斗争的前沿阵地。在口岸，边民互市来往频繁，边境贸易较为活跃，工商干部的一言一行，点点滴滴都在牵连着祖国和西藏各族人民的切身利益。红盾护卫国门的经济秩序是一项重要的经济职责，也成了一项维护团结、维护祖国形象的政治任务。     

中华民族共同体建设的历史逻辑：从政治共同体、经济共同体到文化共同体

中国共产党成立后,中华民族由历史上的自在、近代的自觉推进到自为的阶段。中华民族共同体的建设是贯穿党百年民族工作的一条主线。中华民族共同体的建设是一个主客观因素交融互动、多层面相辅相成、各阶段接续推进的动态历史进程,从“政治共同体”到“经济共同体”再到“文化共同体”是中华民族共同体建设不同历史阶段的重心所在。其中,政治共同体是框架和基准,经济共同体是基础和支撑,文化共同体是内核和灵魂。     

西藏自治区银行信贷、财政支出对经济增长影响——基于VECM模型的实证分析

文章通过建立向量误差修正模型,采用协整检验、脉冲响应及方差分解等方法探讨了西藏自治区银行信贷、财政支出对经济增长的影响。结果显示：长期中,西藏自治区银行信贷、财政支出对经济增长产生正向的影响,财政支出相较于银行信贷而言对经济增长的正向激励作用要更明显;短期内,西藏自治区信贷规模、财政支出的增加会提升经济增长水平,短期偏离均衡状态时,误差修正项对经济增长发挥反向修正机制,但修正速度缓慢。     

发展西藏建设事业要处理好几个关系

建设事业有其一般的客观规律,从总体上讲是处理好规划、建设、管理、质量、环境等五个方面的关系。西藏地处高原,经济发展相对滞后,地域广阔,城市化水平较低,城市功能比较脆弱,明显存在着其他省区城市所没有的特殊矛盾。如何加快西藏建设事业,我们固然要学习和借鉴国内外城市建设成功经验,但从根本上讲还是要从西藏的实际出发,牢牢把握实事求是这个精髓,勤于思考,勇于探索,振奋精神,埋头苦干。西部大开发,给我区的城市化建设和小城镇建设带来了难得的历史机遇,我们要在城市和小城镇建设中正确地处理好以下     

加强顶岗实习风险管理 确保校企合作持续共赢

一、学生顶岗实习期间承担的工作简况 针对高职酒店管理专业实践教学的特点.并根据教高[2006]16号精神,把酒店顶岗实习纳入到学生学习中不可或缺的一环.     

试论我国传统政治思想对现代政治伦理的启示

中国传统政治思想包舍着许多有价值的思想观点，对构建社会主义和谐社会有一定的启发意义。这些思想观点包括：儒家“仁政”与现代的执政为民，法家的法治与现代的依法治国，道家的无为与现代的不干预政治等。都是很有用的政治资源。我们应坚持古为今用、作为社会主义和谐社会建设的思想资源。