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教师作为我国教育事业发展的关键主体,需要具备较高的能力水平和职业素养,在开展教育工作过程中充分发挥其作用,为培养高质量人才奠定基础。新时代我国更注重“双师型”教师队伍建设,尤其是特色化专业类“双师型”教师的培养。随着时代的发展进步,社会需要高质量人才提供发展动力,而高质量人才的培养需要有专业能力强的师资队伍,如今对教师的要求也越来越高,不仅需要具备专业能力和职业素养,还需要有丰富的工作经验,深入工作岗位中,促进综合素养的提升。特色化专业“双师型”教师培养体系的构建,需要教师掌握较高水平的专业能力,能够在课堂上为学生提供专业理论知识学习,同时具有丰富的工作经验,了解市场发展情况,并结合社会环境为学生提供专业性指导。开展“双师型”教师培训能够有效提高教师的专业能力和职业素养,构建专业性较强的“双师型”教师队伍,为特色化专业类教学发展创造有利条件。 相似文献
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班组文化是在船闸文化的指导下形成的基层文化,它是推动船闸文化深入开展工作、提高职工队伍素质、促进船闸发展和管理水平的有效途径。随着航道事业的不断变革与创新,工会在船闸班组文化建设中的引领作用越来越明显。本文以船闸班组文化的概念作为突破口,分析工会在班组文化建设中的引导优势,进而提出如何发挥工会在班组文化建设的引领作用。 相似文献
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班组文化是在船闸文化的指导下形成的基层文化,它是推动船闸文化深入开展工作、提高职工队伍素质、促进船闸发展和管理水平的有效途径。随着航道事业的不断变革与创新,工会在船闸班组文化建设中的引领作用越来越明显。本文以船闸班组文化的概念作为突破口,分析工会在班组文化建设中的引导优势,进而提出如何发挥工会在班组文化建设的引领作用。 相似文献
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我国是一个以农业为主的国家,农村区域发展对于我国建设社会主义和谐社会有着很重要的意义。最近几年,农村区域发展取得了一些成绩,不过在发展的过程中,依然存在着很多问题,本文通过"四位一体"模式的推广运用,对农村社会的经济的发展、能源和生态环境都有了长足的改善。不过在调查中,我们发现,虽然它带来了效益,但是仍然还存在着很多问题,本文就这些问题进行探讨,构建了解决问题的对策。 相似文献