中国社会科学院经济预测代表团出国考察报告

中国社会科学院承担的、由国家财政部资助的《中国经济形势分析与预测》课题,即世行援助贷款项目TCCⅢ—A2,按照计划于1993年11月23日至12月17日派遣了一个四人代表团,对加拿大、美国进行了为期25天的学术考察与交流。 这次访问虽然时间短,但访问的单位很多,交流的内容很广泛。现将访问与交流的情况分为加拿大经济评论、美国经济评论和经济分析与预测模型情况三部分综合报告如下。     

《经济预测100例》普及讲座

当前,世界上一场新的技术革命正在蓬勃发展。为了抓住机会,迎接挑战,推动我国社会主义现代化建设进程,早日实现党的十二大提出的宏伟战略目标,一个新的学习理论、学习科学技术、学习现代化管理方法的热潮正在迅猛兴起。1978年,邓小平同志就提出:“现代科学技术正在经历着一场伟大的革命”,为了搞好我们的现代化建设,“全党必须再重新进行一次学习”。“学习什么?根本的是要学习马列主义、毛泽东思     

《经济预测100例》普及讲座

例85 企业设备状态预测。机器在生产过程中,可能处于两种状态,即“有故障”和“无故障”。如图6.1和表6.1所示,已知机器A若从“无故障”开始,一天后仍为“无故障”的概率为0.7,一天后“有故障”的概率为0.3;若从“有故障”开始,一天后“无故障”的概率为0.6,一天后“有故障”的概率为0.4。设“无故障”为状态①,“有故障”为状态②。要求预测机器A开始在状态①,第三天和第四天以至更长时期处在状态①和状态②的概率。     

商会的基础、生命、活力与文化

在我国和上海的经济体制改革中,发展、健全各种行业协会、工商联等(以下都简称“商会”)社会中介组织(不同于会计、律师事务所之类的“市场中介组织”),是非常重要的任务。但这项改革遇到了许多难题,为此,笔者最近进行了一些国际比较研究,深感成熟市场经济国家商会的经验,对我国商会的改革会有所启发。     

数据挖掘对物流园区企业迁移支持

分析了物流园区数据挖掘的重要意义和物流园区协同信息平台的数据来源。利用数据挖掘技术和园区协同信息平台的历史数据,建立基于协同信息平台的数据挖掘模型,为物流企业合理选择物流园区,辅助企业迁移、入驻等协同行为提供决策支持。     

民企人才流失的企业主成因

目前,我国民营企业的人才流失问题普遍比较严重,而且有加剧的趋势。尽管民营企业人才流失的具体成因非常复杂。但是,民营企业主方面的原因应引起人们的关注。从某种程度上讲,民营企业人才流失,特别是优秀人才、高端人才的流失,最主要的原因就是民营企业主。在《打破一切陈规》一书中,麦卡斯·白金汉姆和科特考夫曼也指出,高级人才通常炒的是老板,而不是公司。因此,不解决民营企业主自身存在的问题,而想根本解决民营企业人才流失问题,显然是不现实的。影响人才流失的企业主原因一是思想保守,观念落后。在我国民营企业主中,传统的思想观念尤其…     

论两种规模经济：专业规模经济和综合规模经济

当前国际上出现了一种“企业规模无关论”的新观点,与我国目前盛行的“唯规模经济论”截然相反。笔者以为,上述两论都失之片面,正确的理论是在承认的前提下,将规模经济分为两类:专业规模经济和综合规模经济。前者因专业化分工效应而扩大产销规模与市场份额;后者因企业(集团)内部协调成本小于市场交易成本而获得效应。随着市场发育和市场交易成本下降,拥有专业规模经济的企业集团,比之拥有综合规模经济的企业集团更能适应市场的变化与竞争。     

谈谈存货监盘审计中应关注的几个问题

存货是企业在生产经营过程中为销售或消耗而准备的各种资产。从实物上看,存货包括库存的、加工中的、在途的各种原材料、包装物、低值易耗品、在产品、外购商品、自制半成品、产成品以及发出商品等;从价值上看,存货是企业的定额流动资产;从企业生产要素上看,存货是企业再生产过程中最基本的要素之一,存在形式经常发生变化,流动性强、周转快;从企业会计核算上看,存货的计量、核算的库存量的真实     

如何提高物流咨询的服务质量

分析物流咨询服务的特点,包括知识性、异质性、客户参与性和影响重要性,总结了影响咨询服务质量的五个维度的内容,提出了相应的提高物流咨询服务质量的中长期策略。     

关于基本经济制度的三点探索

党的十六大重申社会主义初级阶段的基本经济制度,不仅再次肯定公有制为主体,并且把多种所有制经济包括私营经济也纳入,是对传统理论的一大突破。这是从现阶段的实际出发,有着多样的现实条件。强调两个"毫不动摇",澄清了不同看法,其结果很可能形成混合经济居大的格局:宏观上是多种所有制经济并存,微观上是产权多元化的股份制公司为典型。坚持和完善基本经济制度,有一系列的对策,除深化国有、集体企业改革和鼓励、支持、引导非公有制经济发展外,令人想起毛泽东曾经讲过的四句话:"公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流"。