沉重的穿山甲

中国2000年出台的司法解释规定了对走私珍贵动物的惩处标准：走私巨蜥达到4只或走私穿山甲达到16只的，属于“情节特别严重”的行为，将被处以无期徒刑或死刑。那么，走私数千只珍贵动物将会受到怎样的惩处呢?     

探析中医医院发展之路

目前,中医药事业的发展受到全社会的广泛关注,在新的形势下,我们应该把握机遇,坚持中医为主、中西结合的发展思路,充分发挥和挖掘传统医学的精华,继承和发扬传统医学,突出中医特色,更好的为广大人民的健康服务。     

走产业化之路 推动经济高速发展──九三农垦分局发展农业产业化的调查

黑龙江省九三农垦分局（以下简称九三局）领导班子，根据总局做出的扩大推进产业化试点的布署，增强了对农垦经济产业化的重要性、必要性的认识，对实施产业化经营达成了共识。一、走农垦产业化之路是九三垦区发展经济的最佳选择农垦经济产业化经营是农垦经济实行两个根本性转变的必由之路，是农垦经济与市场经济对接客观发展的需要，是使垦区经济尽快驶入快车道的根本途径。实施农垦经济产业化经营将会对全局经济发展提供新的机遇．注入新的活力，对做好“九五”计划的启动落实、2010年规划目标的实现将会起到巨大的推动作用。一是农垦经济…     

工业企业固定资产折旧方法的剖析

《企业财务通则》的颁布,《工业企业财务制度》的实施,理顺了企业的财务关系,更新了企业的财务内容,规范了企业的财务行为,扩大了企业财务管理的自主权,推动了企业财务管理的全面改革。其中,现行制度明确规定了工业企业固定资产折旧的方法,在一般采用使用年限法情况下,部分企业可以根据自身特点和具体情况,采用年限总和法和双倍余额递减法这些加速折旧方法。下面就工业企业所主要采用的使用年限法、年限总和法和双倍余额递减法这三种折旧方法进行对比分析,剖析出它们的特点和变化规律,以作为企业选择固定资产折旧方法的参考依据。     

高校财务管理专业线上线下混合教学绩效管理

近年来,随着教学体制改革的不断深化,线上线下混合教学模式的应用,推动了教学水平提升。在混合式教学模式下,能够将互联网的优势发挥出来,实现传统教学与线上教学的有效结合,借助网络资源实现学生学习效率提升。在开展线上线下教学的过程中,需要加深对这一教学模式的认知,强化教学模式更新与考核方式的变化,落实绩效管理的要求,实现课堂教学效率的改善。因此,高校要提升对线上线下混合教学模式的重视程度,针对目前教学中存在的问题,采取有效的应对措施,发挥线上线下混合教学模式的优势,为社会发展培养更为优质的人才。     

浅议资本资产定价模型

一、资本资产定价模型回顾(一)投资组合理论与资本资产定价模型投资于证券及其它风险资产首先需要解决的两个核心问题即:预期收益与风险。如何测定组合投资的风险     

我国房屋拆迁补偿法律制度完善探析

随着我国经济的高速发展与城市化进程的加快,城市改造与房地产开发也轰轰烈烈地展开。由于拆迁人与被拆迁人的利益冲突,从而引发了各种矛盾,使城市房屋拆迁成为一个敏感而又普遍的社会问题。因而在整个房屋拆迁法律制度中,如何规范房屋拆迁管理部门的行政行为以及如何有效地维护被拆迁人的合法权益成为关注点。吸收了法学界的最新成果,从理性的角度对房屋拆迁补偿制度进行剖析,找出其存在的问题及原因,提出完善这项法律制度的具体措施,进而为我国的房屋拆迁活动提供借鉴。     

美国是“负责任”的实力下降霸权吗?——兼论中国必须掌握国际关系理论研究的话语权

随着美国的可持续发展能力和经济总量的相对下降,巨大的军费开支、难以缩小的财政赤字、自我变革能力的弱化阻碍着其重新振兴,其政府的国内治理能力下降。相应地,美国的软实力不断下降和所主张的发展模式对其他国家的吸引力也在减弱。从中长期来看,美国实力的相对下降已是一个客观趋势。作为世界唯一霸权,处在实力下行过程中的美国是否是一个负责任的国家,这是一个关系到全局的问题。更重要的是,在西方国际关系理论的主导下,理论框架和议题设置完全由西方决定,这类问题往往被遮蔽掉了。处在国力上升中的中国,在国际关系理论中如不能设置自己的议题,而只顺着西方设置的议题研究,将无法有效维护自己的国家利益,也难以争取国际秩序变革中的主动权。     

关于企业产品环境成本控制的探讨

我国面临的经济增长与环境问题日益突出的矛盾,从企业产品成本核算角度看,原因在于产品成本缺位、环境成本没有纳入到产品成本核算中去.本文探讨了环境成本的性质与特点;对不同时间,范围、功能的环境成本进行会计分析与计量;分析了环境成本控制的方法:并对加强企业环境成本控制提出了相关建议.     

对外汉语，不仅看上去很美

从第五届孔子学院大会获悉,目前我国已在96个国家和地区建立了300多所孔子学院和300多个孔子课堂。此外,还有50多个国家的260多个机构提出申请。到2010年年底,全球学习汉语的人数达到1亿。专家预测,到2013年年底全球学汉语的人数将达1．5亿。