对我国大学生健康状况的思考与对策

增强学生体质,提高大学生的健康水平是学校教育的首要任务.针对大学生存在的健康问题,阐明对大学生进行健康教育的重要意义和体育在健康教育中的作用,以及体育教学与终身体育相结合,运用多种方法和手段,培养学生锻炼习惯和爱好,为终身体育服务打下基础,进一步提高大学生健康水平笔者作了几点论述.     

知识经济条件下的企业管理亟待创新

知识经济问题是中国乃至当代世界经济发展的新课题,中国的企业管理刚刚走出计划经济的模式,还没来得及适应市场环境又要面临新形势的挑战。因此。管理创新势在必行。 1、战略管理方面的创新。在知识经济时代,企业战略管理创新是管理创新中的重中之重。因此,任何企业都必须对知识经济条件下自身所处的环境和自身的资料进行详尽分析,识别企业的优势和劣势,从中发现机会和威胁,明确企业现在和未来应从事的事业及其目标和奋斗方向,在此基础上,企业应确定自己的总体战略,并层层制订具体战略,构成一个有机的战略体系,从而确保企业发展目标的实现。 2、技术管理方面的创新。目前。随着跨国公司的无国界经济战略的推行,使企业的技术创新和技术流动出现了全球化趋势,从而加大了企业技术创新方面的难度。一是技术创新在跨国界,跨国公司纷纷在境外设立研究开发机构。二是     

政府科技支出如何作用于区域创新能力？——区域创新中政府与企业、市场关系的思考

考虑区域创新中政府、企业及市场间的作用,理论分析中国政府科技支出对区域创新能力的影响及作用机理,采用30个省区（因数据缺失,未包含西藏地区及港澳台地区）2008—2020年面板数据以系统GMM模型和门槛效应模型检验其影响效应及非线性关系。研究表明：政府科技支出对区域创新能力有显著的激励作用和正向滞后效应;政府科技支出对区域创新能力的作用效力受到企业创新绩效、市场化程度的单门槛效应影响,存在效力发挥的关键期。研究有助于理清区域创新中政府与企业、市场的关系,对政府资金干预区域创新的形式作出思考,提升政府科技支出效率,增强区域创新能力。     

数学建模对高职学生应用能力的培养

当今社会,能力越来越受到重视,应用能力是综合能力的重要体现。高职学生数学基础较差,学习兴趣不高,应用能力较差。本文从巧设数学案例,开展数学建模课,结合专业实际三个方面对利用数学建模培养学生的数学应用能力进行阐述。     

多元文化教育背景下西部高校课程资源开发

在世界多元文化教育倍受关注的背景下,我国也认识到多元文化教育的重要意义。对西部高校来说,将西部各民族的文化精华有机融入课程中,既对学校有利,又能帮助学生用历史的和开放的眼光来认识民族性和现代性。通过对西部高校多元文化课程资源开发的价值、存在的问题进行探讨,并提出相应的策略,以期能为西部高校课程建设提供建设性的意见。     

音乐伦理在社会文化建设中的作用研究

音乐作为文化的重要组成部分,其高雅与低俗在很大程度上影响着社会文化的发展进程。音乐伦理作为对音乐艺术领域内道德问题的理论分析以及对音乐活动主体行为之应该的伦理原则与规范的研究,它在净化音乐环境、协调音乐活动中各主体之间的关系、提升社会精神文明程度方面具有重要作用,是加强社会文化建设的有效途径。     

浅析CP2C众筹营销模式——以乐视TV为例

本文以乐视TV为研究对象,在解析产品创新的基础上,对＂CP2C＂（众筹营销模式）的内涵、应用、发展等进行多维剖析,以期对该模式在市场营销中的未来发展提出几点思考。     

矿产资源安全问题的综述及其研究框架

经济全球化改变了全球资源的供需格局,矿产资源的安全问题凸显,已成为政府、学界关注及研究的重大的资源安全与战略问题。从国外重要期刊、国内核心期刊中选取了与矿产资源安全高度相关的145篇文章,从矿产资源安全的内涵、影响因素、评价、战略及保障体系等方面全面梳理了矿产资源安全的研究成果,指出了其系统概念、评价方法、模型构建、态势预测等方面的研究不足,揭示了矿产资源安全研究的方向和趋势,提出了矿产资源安全问题的研究框架,以期为后期的研究提供有益的借鉴。     

借鉴生命教育推进高校思想政治教育的改革

生命教育是我国高等院校进行思想政治教育改革和完善的一个必要课程,也是思想政治教育中的一个关键点,生命教育的观念在很大程度上与思想政治教育是相一致的。生命教育和我国高校思想政治教育在本质上都是从生命这一观点出发,即以人为本这一观点出发,不管从教学方式还是教育内容上看,生命教育和思想政治教育还是有一定的相似处的。所以在我国的高校教育中,可以把生命教育的可取之处应用到高校的思想政治教育中。为了能够让我国高校思想政治教育的价值得到更好的体现,高校管理者只有不断的与时俱进,不断的创新和发展高校思想政治教育内容和教学方式,让生命教育的价值得以充分的展现出来,让生命教育的价值理念能够与我国高校思想政治教育内容所对应,并以此充分的显现出其以人为本的精神文化诉求。