城市有机更新中以人为本的设计理念与方法

依据人的行为感受理论,结合具体案例,探讨了在我国城市有机更新过程中以人为本的设计原则和方法。提出了城市有机更新过程中需要重点关注的城市核心空间元素的设计方法,以及城市公共空间系统以人为本的系统研究思路。对城市交叉路口,街巷,绿色廊道,斑块,不同类型的公共空间等提出了详细的设计导则,同时提出了依据城市居民需求构造城市公共空间网络的思路,建议在分析居民生活空间需求的基础上,通过精细化、网络化和小型化的公共空间体系,支持以人为本的城市有机更新,从而达到城市品质提升的有机更新目标。     

建构主义理论下的中俄合作办学俄语基础课程教学模式构建研究——以黑龙江科技学院为例

本文从分析《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)第3条第6款入手,同时介绍了黑龙江科技学院对俄合作办学模式的基本情况,指出了在合作办学俄语基础课程教学模式上出现的问题和面临的挑战,就解决问题,笔者提出了俄语基础课程特色教学模式框架与广大俄语教师和科研人员进行探讨商榷,以期更好的提升中俄合作办学人才培养质量。     

基于SWOT分析的清宝阁红木家具城市场发展战略研究

对红木家具产业的现状、面临的问题进行分析,提出清宝阁公司红木家具产业可持续发展的几点对策:一是明确发展定位;二是加大产品的宣传力度;三是满足消费者的特殊需要;四是树立良好的企业形象。     

知识经济时代虚拟企业管理研究

虚拟企业是适应信息经济时代特征发展起来的新型企业组织形式，具有某些传统企业无法比拟的优势，本文阐述了在经济变革时代的发展优势及运营策略。     

发展在改革的浪潮中前行——甘肃省“十一五”的综合体制改革与创新

2000年以来甘肃省的体制改革进展情况基本顺利，不论是农村改革还是国有企业改革，不论是社会体制改革还是政治体制改革，都有不同程度的进步。但是，也存在单项改革进展比较快，而综合体制改革不到位的情况。甘肃省在体制改革中取得的成就和问题，在西部地区的其他省（区）市同样存在。在“十一五”规划时期，西部地区要按照中央和国务院关于全面推进体制改革、基本完成体制创新的任务和要求，必须在综合体制改革上下功夫。     

浅谈教育内容的几个基本问题

本文对教育内容的基本概念、演变过程、类型、特征、选择和利用原则、规范形式以及制约教育内容的主要因素进行简要的阐述。