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在传统差速器教学中,学生对差速器组成、工作原理的理解常常是被动的.老师讲了什么,学生掌握什么.学生的创新能力得不到发展和提高,实践证明,更新教学模式,是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,既能不断提高学生的科技素质,增长科技知识,又能把多种能力的培养有机地结合起来.本文就差速器教学中,培养学生主动参与创新的意识,提高学生动手能力,培养学生创新的思维方式提出了自己的看法和建议. 相似文献
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自古以来，货比三家始终都被认为是聪明消费的一种标志。即使在21世纪的今天，也丝毫不例外。只不过，以前人们衡量的标准往往是价格和质量，而现在则简单了许多，只要看有没有“认证”即可：以食品消费为代表的一种更注重安全和标准的消费方式——“认证”消费，正日益引领着广大消费者以更科学、更理性的方式进行选购。 相似文献
994.
改革开放以来，我国的各项事业有了较大发展，会计领域也正逐步向制度化、科学化发展，会计制度正逐步完善。但现在我国仍然存在会计信息失真现象，给国家、企业和个人造成了巨大的损失，研究会计信息失真的原因，提出相应的防范对策有着十分重要的现实意义。 相似文献
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书籍装帧主要运用造型元素(点、线、面、色、文字、肌理以及装帧材料)与结构平面的规律，在二维空间创造艺术形象，反映书籍内容，表达作者思想情感，具有审美和实用的传达本质。书籍装帧的视觉传达活动是通过物质材料的运用，把观念中的艺术形象(构思)外化为实际可感的艺术形象，由此产生书籍装帧设计作 相似文献
998.
管理工作的成败，取决于能否做出有效的决策，而决策的正确与否则在很大程度上依赖足够的和可靠的信息。而为了取得信息所支付的代价也是相当可观的。那么，是否值得花费一定数量的代价去获得必要的信息，以供决策之需，为此出现了信息评价的问题。 相似文献
999.
1000.