首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   230篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
财政金融   29篇
工业经济   4篇
计划管理   58篇
经济学   39篇
综合类   16篇
运输经济   2篇
贸易经济   45篇
农业经济   13篇
经济概况   24篇
邮电经济   3篇
  2023年   10篇
  2022年   7篇
  2021年   4篇
  2020年   4篇
  2019年   6篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   6篇
  2015年   7篇
  2014年   14篇
  2013年   16篇
  2012年   18篇
  2011年   27篇
  2010年   19篇
  2009年   12篇
  2008年   10篇
  2007年   7篇
  2006年   7篇
  2005年   9篇
  2004年   13篇
  2003年   7篇
  2002年   5篇
  2001年   8篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   5篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有233条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
大学是培养具有高素质和创新型人才的摇篮,提高高等教育质量,建立和落实人才培养的内涵式发展模式,全面培养学生终身学习能力、创新精神、良好素养和专业技能离不开高素质、高水平的师资队伍。本文通过深入分析当前中国高校教师在本科教学中存在的主要问题,认为只有建立和落实教学质量优先的制度保障和长效财政支持体系,激励教师回归教学,才能真正实现高校教学质量的提升,落实人才培养的内涵式发展模式,最终实现人才强国战略。  相似文献   
62.
王蓉 《西部大开发》2011,(4):218-218,228
电气特性管理是铁路信号设备质量管理的一个重要组成部分,是安全生产的一项基础性工作。通过掌握设备的电气特性,才能使我们掌握信号设备的总体情况。从而为安全生产提供可靠的参考依据。  相似文献   
63.
王兰甫  王蓉 《商业科技》2011,(5):138-139
随着市场经济深入、市场竞争激烈、企业规模的扩大以及国际金融局势的发展,对我国会计监管的内容、方法,质量都提出较高的要求。现阶段已由审查资产负债状况到审查损益情况,同时,注册会计师审查鉴定的内容也扩大到资产负债表和损益表。  相似文献   
64.
王蓉 《价值工程》2011,30(4):305-306
我国及国际的铁路技术在快速发展,高等铁路职业教育需要紧盯先进技术,努力培养知识结构合理,具备一定技能满足社会需要的实用型人才。高等铁路职业教育体系中实验教学是不可分割的一个组成部分,实验室水平的高低、工作的好坏,是学校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。因此有必要分析实验教学的现状,改进实验教学的方法。  相似文献   
65.
王蓉 《辽宁经济》2005,(6):43-44
经过二十多年稳健而深刻的改革,中国已经向自己设定的目标迈进了一大步:法制市场经济的轮廓已经浮现在眼前。市场经济是根植于商业信用文化的一种经济制度。因此,中国要想真正实现以市场经济为目标的整体转型,就必须在国民中努力培育商业信用的文化底蕴。  相似文献   
66.
67.
王蓉 《会计之友》2012,(25):51-53
文章基于江苏省中小企业融资情况的问卷调查,结合样本中小企业的基本情况,对江苏省中小企业的融资困境与金融支持现状进行了分析,剖析了制约中小企业金融支持的内外部因素,提出加强中小企业金融支持需做好企业层面、金融层面、中介层面、政府层面四个层面的工作,以切实缓解中小企业融资困境。  相似文献   
68.
现代医院实行全成本核算是医院适应社会主义市场经济体制的必然选择,是在市场经济条件下现代医院管理水平的象征,也是医院经济管理发展的方向。本综述将主要回顾医院全成本核算的现状,全成本核算的概念与分类,全成本核算的主要方法等。  相似文献   
69.
王蓉 《新疆审计》2006,(5):38-39
20世纪90年代,国外内部审计外部化趋势,引起了我国实务界和理论界的关注。内部审计外部化既是市场经济发展的要求,也是企业经营管理的内在需要,其产生和发展既有社会背景,也有企业内在的因素。国际内部审计师协会(IIA)对美国、加拿大的一些公司聘用外部人员从事公司内部审计的动因进行了调查,结果如下表所示:  相似文献   
70.
我国义务教育投入之公平性研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
王蓉 《经济学》2003,2(2):453-468
本文以学校组群为分析单位,探讨了我国义务教育资金分配的不公平性。研究证实了在不同区域和不同类型学校之间教育投入不公平问题的大量存在;同时也发现政府的一些政策,如对于未普及九年制义务教育地区的关注和相关投入已经产生了正面的影响。研究发现,农村地区内不同类型的学校在投入水平上存在悬殊差异;中部地区政府对义务教育的投入水平和努力程度低于东部和西部地区;各省之间在省内不均衡方面呈现不同的模式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号