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一、引言对技术创新过程机制的研究表明,技术创新过程不是一个简单的线性过程,而是一个复杂的非线性过程,是企业内外各种与技术创新有关的因素相互作用的结果。从20世纪60年代以来,国际上先后提出了技术推动的技术创新过程模型、需求拉动的技术创新过程模型、交互作用技术创新模型、一体化创新过程模型、系统集成和网络模型等五代技术创新过程模式,反映了人们对技术创新过程的 相似文献
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一、湖北省资源配置现状湖北地形大致为东、西、北三面环山,全省总面积18.59万平方公里,中间低平,略呈向南敞开的不完整盆地状。在全省总面积中,山地占56%,丘陵占24%,平原湖区占20%。湖北的各种自然资源较为丰富,主要由水资源、矿产资源和土地资源三方面构成。素有“千 相似文献
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受国内旅游发展的驱动,经济型酒店成为中国酒店业的一个快速成长点。成长过程中,企业往往对发展阶段认识不清,扩张所需资金不足,从而制约了扩张速度。鉴于此,本文对经济型酒店的成长阶段进行了划分,根据不同发展阶段的管理重点、资金需求情况、财务状况等,选择可行的融资渠道,旨在为准备进入或初涉此行业的经营者提供参考建议。 相似文献
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程胜 《中国保险管理干部学院学报》2011,(5):86-88
企业教练是通过一系列有方向性、有策略性的管理技术过程,完善员工的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,令员工实现自我超越、自我突破,从而提升企业效益。在科尔布的学习周期理论指导下,确定合理的企业教练在岗带教过程,为中国人寿创建企业大学具体实施企业教练在岗带教提供操作参考,通过明确在岗带教目标任务、商定在岗带教实施标准、制定在岗带教计划、具体开展带教活动、活动回顾及反馈、全面评价及终止六个阶段具体实施。 相似文献
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上海、深圳证券交易所4月4日发布了<关于对存在股票终止上市风险的公司加强风险警示等有关问题的通知>(以下简称<通知>),记者就此采访了上海、深圳证券交易所的有关负责人. 相似文献
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程胜 《保险职业学院学报》2011,(5)
企业教练是通过一系列有方向性、有策略性的管理技术过程,完善员工的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,令员工实现自我超越、自我突破,从而提升企业效益。在科尔布的学习周期理论指导下,确定合理的企业教练在岗带教过程,为中国人寿创建企业大学具体实施企业教练在岗带教提供操作参考,通过明确在岗带教目标任务、商定在岗带教实施标准、制定在岗带教计划、具体开展带教活动、活动回顾及反馈、全面评价及终止六个阶段具体实施。 相似文献
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中国和加拿大油气合作互补性强,自1993年以来两国在油气合作方面有一些进展,但突出成果并不多见。其原因是两国油气合作存在着诸多制约因素。要以国家关系促进合作,构架中美加油气合作对话机制,建立完善的能源合作咨询服务体系,加强合作项目的风险评估及投资经济效益评估来破解这些制约因素。 相似文献
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本文介绍了哈龙1211的主要替代品HFC-236fa的生产工艺和生产现状,并分析了该产品的市场前景。 相似文献
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在党的十六大“两个毫不动摇”方针指导下,个体工商户进入一个新的发展时期。这为工商行政管理在个体工商户注册登记和监管方面提出了新的课题。各级工商机关经过试点,创造了个体工商户分层分类登记管理模式,这一模式的推行,必将引起工商行政监管执法方式的创新,极大地促进经济发展。一、实行个体工商户分层登记和分类监管的意义近年来,个体经济总量迅速 相似文献
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可交换债券简介
可交换债券(Exchangeable Bond)或称可换股债券.是一种复合型衍生债券。可交换债券的投资人可在约定的期间之后,将债券按比率转换为股票,但转换标的为发行公司所持有的其他公司的股票。可交换债券一般发生在母公司与控股的上市子公司之间,即由母公司发行债券.债券到期时可以转换成其上市子公司的股票。可交换债券的条款设计与可转换债券(convertibje Bond)非常相似,发行要素通常有: 相似文献