高校教学团队的概念、特征与组织要素分析

本研究基于团队的概念,对高校教学团队的内涵和特征进行了分析,基于二分法,明确教学团队的构成要素和管理要素,提出要注意审慎进行团队负责人的遴选,把握适度的团队规模和合理的团队结构,建设合理的教学团队考核体系和激励机制,才能够顺利推进高校教学团队的建设。     

西部微小企业成功的关键因素分析

<正>微小企业具有极其顽强的生命力。发展西部微小企业对西部农村的“脱贫减困”、“兴业”、“富民”、“安邦”,从“面”上做好“西部农村扶贫开发”等具有重要的战略意义。但微小企业目前尚难进入我国政府官员和学者们的视野,国内已出台的中小企业政策,微小企业并没有得到惠顾。     

对发展中国家电信普遍服务政策的几点思考

普遍服务政策的必要性在任何国家，电信政策的关键目标之一是发展普遍服务，让绝大多数人能够以承担得起的价格接入电信业务。这在电信业由政府垄断运营时期是比较容易实现的，因为政府可以决定在哪儿建设网络，并向用户收取什么样的资费水平，而不管实际成本究竟如何，只要总收益（包括政府补贴）能够覆盖总成本。电信业在推行竞争后，商业化的运营者虽然比政府更愿意寻求“成本最小化、扩展网络和用户群、提高服务质量”，但很少涉及普遍服务。而在许多发展中国家，仍有大量区域只有很少甚至根本还没有基本电话设施。竞争与电信设施扩张或…     

电信普遍服务:您享受到了吗?

伴随数字时代信息差距的加大，普遍服务已成为各国电信政策制定者和行业管制者最主要的任务之一。然而，人们是否已经因此而获得了电信业务的“普遍服务”呢？一、何为电信普遍服务电信普遍服务术语源于1907年美国AT＆T公司总裁Vail先生的广告词：“一种政策，一种体制，普遍服务”，但它与目前的普遍服务概念无关，而是由于贝尔系统与一些独立的电话公司之间激烈竞争造成的。Vail的目的是形成一个综合性的全美网络。直至60年代中期，才形成真正的普遍服务概念，即“每一个人，不论在家还是在单位，都应该在一个合理的距离内得到电话服务…     

泛欧电信管制机构创立前的背景分析

众所周知，根据欧盟《全面竞争指示》的要求，欧盟多数国家的电信市场自１９９８年１月１日起已开始全面进行竞争。以往在电信网络、业务运营和其他方面存在的特权被取消后，欧洲正逐步形成统一的电信市场。与此同时，欧委会认为，电信管制应该能够反映统一市场的需求和电...     

组织内部纵向信任行为的博弈分析

运用博弈论的基本原理,构建了组织内部纵向信任行为的二人博弈模型,分析了不同策略组合下各博弈方的信任条件和影响信任水平的因素,并对改善和提高组织内部纵向信任水平进行了简要策略设计.     

高校科研团队距离因素对团队绩效的影响研究

如何提高科研团队创新水平和团队绩效是高校目前面临的重要课题,本文以高校科研团队为研究对象,首先回顾了距离因素和团队绩效的相关文献,并从情感距离、知识距离、空间距离和权力距离四个方面对影响团队绩效的因素做了详细分析,构建了高校科研团队绩效影响因素模型.然后通过大量的问卷调查,并利用经典统计分析和结构方程模型(SEM)对样本数据进行处理,对每个因素与团队绩效的作用方式、影响机制进行了实证研究.此外,针对研究结论作出了相应的分析并对高校科研团队管理提出了相应的改善建议,为今后高校科研团队的建设提供了科学的理论依据     

论微型企业

本文在界定微型企业内涵基础上,对微型企业与中小企业的特点进行了比较,并对微型企业在促进我国经济和社会发展中进行了研究。     

乡镇企业技术创新：问题与对策

针对乡镇企业在技术创新中存在的诸多问题,本文提出了乡镇企业应加强R&D(研究与开发)消费投入、开发核心技术、合作创新、选择合适的创新路径、加强人才激励和绿色技术创新等对策.     

我国电信管制走向何方—由移动超越固定所想起

2003年10月，我国移动电话用户数终于超越了固定电话。从全球电信发展来看，移动超越固定是电信业发展的必然趋势，属于电信业的发展规律使然，原本没有什么值得“大惊小怪”，尤其在欧美电信业发展全面萧条的今天，由于它们的移动通信发展均经历了“终端高额补贴”、“3G许可证竞购”等。在2002年