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一、乡村林业发晨阶段的初步划分 乡村林业从其产生发展的历程看大致可分为三个阶段,即初级阶段,发展阶段和高级阶段。 乡村林业的初级阶段是落后的贫困山区居民为了获得基本生存条件而自发地从事以山地开发为主要内容的林业活动。如通过从事林业活动获取新材、木质纤维和坚果、水果等食物以获得其生存需要的能源和能量。这一阶段是以生产力水平 相似文献
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改革开放以来,评议监督干部作为职代会的五项职权之一,在一些单位得到了较好的落实。但我们也要看到,目前在企业领导班子建设中,还存在着一些不容忽视的问题。诸如脱离群众、滥用职权、违法乱纪、腐化堕落、挥霍公款等,这些问题不解决,将极大地挫伤职工主人翁的积极性。因此,坚持和完善职代会民主评议领导干部制度,建立有效的监督机制,在当前显得十分重要。 相似文献
125.
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银行资产负债的合理匹配能够有效地降低银行的流动性风险.本文在已有研究结果的基础上,以贷款利息收益最大为目标函数,以资产负债的时间和数量匹配为约束条件,建立了资产负债匹配优化模型.通过银行资金缺口容忍度控制短期负债与长期资产的错配额度,避免银行因为流动资金不足而导致银行支付危机的发生;通过资产负债组合的数量匹配,满足银行监管和银行经营实际要求. 相似文献
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社会林业以人人参与、人人得益为本质特征,以家庭经营为基础,以协调人与自然的关系为最终目标,是实现林业可持续发展的新型制度。本文从上述三个方面论述了社会林业与林业可持续发展的关系。 相似文献
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林业企业技术创新的客观性分析 林业企业技术创新研究(二) 总被引:2,自引:2,他引:0
技术创新是企业发展的核心。林业企业技术创新是林业经济发展的内在要求 ,同时 ,也要充分估计林业企业技术创新的艰巨性 ,这样才有利于林业企业技术创新的顺利进行。 相似文献
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现代高校德育应该通过对自身实然个体价值取向的反思,从而在个体与社会日益互依互存,走向融合的趋势中找到合适的定位,确立具有前瞻性、发展性的应然个体价值目标;并且通过由"约束型"德育向"发展型"德育的转型,努力在德育实践活动中实现这一价值日标。 相似文献
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许文蓓 《南京审计学院学报》2009,6(3):92-95
高校思想政治教育引入优良传统道德,可以使其思想内涵更加丰富,可以保持其本土化特色,可以增强其渗透力和感染力;典型优良传统道德观念在思想政治教育中具有实实在在的具体价值;而要在思想政治教育中让这些价值得以实现,必须采取将传统道德中蕴含的民族精神与爱国主义教育相结合、将传统道德中蕴含的进取精神与成才观教育相结合、将传统道德所体现的诚信自省精神与行为规范教育相结合等具体措施. 相似文献