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本文中央“两会”精神和国家教育部关于“两课”改革精神作指导,结合时代国情和教学实践,探讨在马列主义理论课中,加强对学生进行素质教育的重要性、必要性和规律性以及内容、目标、方法和途径. 相似文献
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郑志能 《黄石理工学院学报》1998,(1)
本文用马克思主义基本原理作指导,以客观规律、现实国情、民意众望为依据,探讨国务院机构改革的必要性和正确性,揭示建立“廉价政府”的现实意义和历史意义。 相似文献