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81.
当前我国“三农”问题得到高度重视。出现可喜变化。但是要根本解决“三农”总是不是一朝一夕的事。而是一项长期的战略任务,必须从长计议,更多地考虑一些治本之策,建立健全长效机制。 相似文献
82.
城乡一体化不是城乡一样化,而是通过统一城乡规划,打破城乡分割的体制和政策,加强城乡间的基础设施和社会事业建设,促进城乡间生产要素流动,逐步缩小城乡差别,使城市更像城市,农村更像农村,实现城乡经济、社会、环境的和谐发展。 相似文献
83.
《建议》最鲜明的特点,就是把中央要求、时代特征和浙江特点有机地结合起来,明确提出了以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以富民强省、社会和谐为根本目的 相似文献
84.
浙江“十二五”规划《纲要》提出了包括结构优化、城乡统筹、创新发展、资源环境、民生保障等方面13个约束性指标和15个预期性指标的指标体系,是今后五年浙江发展的量化目标。这一由28个指标构成的指标体系,充分体现了浙江坚持科学发展、转型发展、惠民发展的要求,并集中体现在“一个平稳较快、四个实绩高于、一个约束加大”上。 相似文献
85.
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,为夺取中国特色社会主义新胜利展现了更加广阔的前景,为社会主义现代化和中华民族的伟大复兴展现了更加壮丽的前景, 相似文献
86.
改革是浙江快速发展的历史起点,没有改革就没有浙江发展的今天。“八八战略”把改革放在首位,形成一系列影响深远的改革理论和实践成果,为党的十八大以来习近平关于全面深化改革的重要思想的形成提供了重要的理论准备和实践基础。 相似文献
87.
<正>全面深入实施教育强省战略,为浙江奋力推进共同富裕先行和现代化先行提供教育人才支撑“加快建设教育强省”,这是习近平2005年7月28日在省委十一届八次全会上作出的决策部署。习近平对教育工作历来十分关心,仅在《浙江日报》“之江新语”专栏,就发表了多篇很有针对性的短论文章,如《路就在脚下》《努力具备符合时代要求的知识结构》《成才必须先学做人》《实施素质教育是建设创新型国家的基础》等,强调“实施素质教育”“千方百计把孩子从分数中解放出来”“把所有孩子都培养成对社会有用之人”。党的十八大以来,习近平多次强调“教育是国之大计、党之大计”, 相似文献
88.
<正>新型城镇化战略和乡村全面振兴战略融合发展,事关市民和农民、城市和农村、工业和农业以及相关产业,是一个新课题,是一篇大文章新型城镇化和乡村全面振兴融合发展,事关市民和农民两大主体、城市和农村两大空间、工业和农业两大产业及相关产业,是中国释放潜在增长力,立足国内大循环、畅通国内国际双循环,构建全国统一大市场、深化要素市场化改革、建设高标准市场体系的关键环节和重点领域,亟待深入研究和加力推进。 相似文献
89.
2009年,人类开启了新的一年。经历了2008年经济划时代变化的人们,无不关心和期待新一年的经济走势、信心源头、发展思路和政策举措。 相似文献
90.
<正>坚持以人民健康为中心的发展理念,持续推行医疗体制改革,加快公共卫生体系建设,不断探索推进卫生强省建设和健康浙江行动体育是人类文明进步的重要标志,也是一个国家综合实力的重要体现,在提高人民健康素质、展示人们精神风貌、增强综合竞争力等方面具有独特的作用。习近平在浙江工作期间,高度重视全民健身运动和体育强省建设,作出“加快推进体育强省建设”“坚持群众体育、竞技体育和体育产业发展相协调”的决策部署。 相似文献