全文获取类型
收费全文 | 2525篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 259篇 |
工业经济 | 223篇 |
计划管理 | 492篇 |
经济学 | 350篇 |
综合类 | 157篇 |
运输经济 | 32篇 |
旅游经济 | 6篇 |
贸易经济 | 419篇 |
农业经济 | 227篇 |
经济概况 | 338篇 |
信息产业经济 | 15篇 |
邮电经济 | 20篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 47篇 |
2014年 | 145篇 |
2013年 | 125篇 |
2012年 | 152篇 |
2011年 | 125篇 |
2010年 | 134篇 |
2009年 | 141篇 |
2008年 | 156篇 |
2007年 | 150篇 |
2006年 | 111篇 |
2005年 | 114篇 |
2004年 | 90篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 70篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 55篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有2538条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
综合交通枢纽交通信息化管理系统评价具有显著的多层次和模糊性特点,将层次分析法和模糊综合评价法相结合,建立多层次综合评价模型。从枢纽管理者、交通运输企业和公众用户多个角度建立适用于综合交通枢纽信息管理系统的评价指标体系,并将定量和定性评价因素量化,确定模糊评价矩阵,然后运用层次分析法对各层次评价因素进行权重赋值,实现综合交通枢纽信息管理系统评价。通过案例研究证明,该综合评价方法具有合理性和实用性。 相似文献
62.
63.
受新冠肺炎疫情影响,2020年上半年国内消费市场需求受到抑制,经济受到一定冲击.为深入了解疫情发生以来无锡生活服务消费市场情况,全面贯彻"六稳""六保"工作要求,为政府开展宏观调控、制定消费政策措施提供支持,根据国家、江苏省发改委价格监测中心《关于开展生活服务消费市场情况调查的通知》的要求,无锡市价格监测中心分别针对餐... 相似文献
64.
公司治理从广义而言包括外部治理和内部治理,其中外部治理中的市场机制对公司治理有着重要的影响。公司因所有权与经营管理权的分离而产生的代理成本问题是公司治理的一大顽症,通过建立产品市场、管理市场和资本市场中的竞争机制,对公司经营管理者(董事)产生激励与限制,将有利于纾解代理成本,同时竞争机制若要充分实现其作用,需要公司董事会的重新建构和调整。 相似文献
65.
一、引言
在如今的国际承发包市场上,施工索赔在很大程度上决定着工程项目的经济效益,一些工程项目的索赔金额达到了项目合同价的10%。对承包商来说,施工索赔应是他们减少承包风险、防止经济亏损的基本手段,而绝不意味着谋取份外的收入,也绝不是认为索赔事项多多益善。相反,施工合同的双方,应该自始至终地信守合同,使项目实施顺利进行,把索赔的次数压到最低限度。但在国际工程承包事业激烈的竞争中,承包商有时不得不按“低门槛”进入原则降低竞争报价,然后期待利用大量索赔手段来弥补损失,从而获得盈利。承包人以获得赔偿金为目的,用各种手段致使业主陷于错误,从而让业主向其支付赔偿金,这种索赔的欺诈行为已成为业主重要的风险之一。 相似文献
66.
正起草领导讲话稿,是政研工作以文辅政的重中之重。为起草出高质量的讲话稿,政研室的同志们可谓费尽了心思、绞尽了脑汁,不少同志在字斟句酌之间青丝熬成了白发。写好领导讲话稿,难点有三:一是要对路,符合领导讲话意图和风格;二是要出新,老话题要讲出新意;三是要写深,有深刻的见解和一定理论深度。如何解决这些难点,笔者认为关键是增强文稿的 相似文献
67.
68.
69.
面对社会对大学英语教学的费时低效和哑巴英语等种种指责,要想改变目前的现状,必须从当前的大学英语教学质量评价体系入手,借鉴加拿大语言基准,改革中国现行的大学英语教学评价方式,构建更加合理的英语教学质量评价体系,全面提升大学英语教学质量,提升大学生的英语综合运用能力。 相似文献
70.