关于我国中小企业融资难问题及解决对策的探讨

中小企业融资难的问题从其出现伊始便一直是人们关注的问题,也是限制其繁荣发展的沉疴,在改革开放迈入新阶段之际,解决中小企业融资问题更显得刻不容缓。文章试图从企业自身、金融体系及政府层面分析这一问题的原因,并提出相应的对策。     

加强会计诚信教育 保障会计信息真实

会计的责职是为国家、投资者、经营者和利益集团提供真实、全面、有用的会计信息。保障会计信息的真实性非常重要。然而由于种种原因导致会计信息失真,会计人员的诚信缺失,需要引起有关方面的高度重视。     

关于我国中小企业融资难问题及解决对策的探讨

中小企业融资难的问题从其出现伊始便一直是人们关注的问题,也是限制其繁荣发展的沉疴,在改革开放迈入新阶段之际,解决中小企业融资问题更显得刻不容缓。文章试图从企业自身、金融体系及政府层面分析这一问题的原因,并提出相应的对策。     

2020年第一季度金融机构贷款投向

20民银行统计,2020年第一季度末,金融机构人民币各项贷款余额160.21万亿元,同比增长12.7%;第一季度增加7.1万亿元,同比多增1.29万亿元。贷款投向呈现以下特点。企事业单位贷款加速增长2020年第一季度末,本外币企事业单位贷款余额104.64万亿元,同比增长12.0%,比上年末高1.5个百分点;第一季度增加6.27万亿元,同比多增1.81万亿元。     

论会计信息质量的公正性特征

本文认为,会计信息质量的特征应当突出公正性,并使其成为会计信息质量的基本特征。以这个基本特征为依据对现有的会计信息质量特征排列先后顺序,不仅可以消除会计信息质量特征之间存在的重叠和冲突,使会计信息产生的过程和结果尽可能地公正,而且还可以使会计信息更容易被人们理解。     

关于会计基本原则选择与会计核算原则排序的新思考

本文提出会计公正原则是会计信息使用者普遍接受或“一致同意”的原则,理应成为会计的基本原则,并尝试以这个基本原则为依据对现行会计制度中的会计核算原则排出一个先后顺序。从理论层面选择公正原则作为会计的基本原则并作为指导对会计核算原则排序来消除现有会计核算原则之间存在的重叠和冲突,从而使会计信息产生的过程和结果尽可能地公正。在利益多元化的社会,特别是在促进社会公正和构建和谐社会的今天,研究会计信息产生过程和结果的公正性无疑具有重要的理论价值和实践价值。     

论会计的知识教育与会计的价值教育

会计的知识教育和价值教育是会计教育的两个基本属性,两者相辅相成,缺一不可,不能相互分割也不可相互替代。会计的知识教育应当由会计的价值教育来引导,而会计的价值教育也需要由会计的知识教育来实现。会计的价值教育不是为了解决会计知识的传承问题,也不是仅仅是为了培养会计专业技能,而是要树立在某些信念之上,以某种特定的终极价值取向为归属的价值观念。在会计知识教育日益强化,而会计价值教育离我们渐行渐远的今天,重视会计价值教育已经是会计工作者所面临的刻不容缓的课题。     

论会计规则及会计规则意识

本文着重从现实生活中存在着大量的违规现象来讨论会计规则和树立会计规则意识这一重要的理论和现实问题。本文认为我们现在所面临的不仅仅是有没有会计规则或者懂不懂会计规则的问题,更重要的是包括会计人员在内的行动者在多大程度上愿意并且能够自觉地遵守会计规则的问题。因此了解和掌握会计规则、树立会计规则意识,对于遏制会计违规的现象,培养会计人员遵守会计规则的能力和习惯,提高会计人员的素质具有重要的现实意义。     

美国农业发展的火车头——教育科研推广

100多年来,美国形成了完善的农业教学、科研和推广体系,这一体系产生了丰富的科研成果,有力地推动了美国农业的发展。进入90年代以后,美国为迎接环境保护、食品安全、国际市场的竞争等方面的挑战,进一步加强了农业科学研究和对外科技合作。     

福建与澳、新贸易合作前景广阔

一、福建与澳、新经济合作的现状与主要特点 进入上个世纪90年代以来,福建与澳、新双方经济交流与合作不断加强,经贸关系一直保持着良好的发展势头,1996年福建省与澳大利亚双边贸易额为16251万美元,到2000年已发展到29175万美元,5年间年均增长率为12.4％,大大高于全省同期年均6.4％增长速度,充分说明了福建