心理学在英语教学中应用

英语学习的过程，从本质上说是一种认识过程，其间包含一系列复杂的心理过程。这些心理活动中，一类是有关学习积极性，如动机、兴趣、态度与意志；另一类是有关学习的认识过程本身的，如感觉、知觉、思维和记忆。英语学习正是借助上述两类心理活动完成。为此，作为从事英语教育的工作者来说，必须充分理解把握应用学生在学习活动中对以上两类心理活动的过程反应。     

浅析新会计准则下资产减值会计问题

文章首先介绍了新会计准则对资产减值的相关规定,通过分析提出新准则实际运用中存在的问题,最后对我国如何完善资产减值会计提出若干对策和建议。     

浅谈电力企业财务效绩评价体系

本文针对电力企业以及电力企业对下属经营单位效绩评价指标体系的作用,从电力企业财务效绩评价指标的选择、评价标准与指标权重的获得方法三个方面进行了探讨,构建了电力企业的财务效绩评价体系.     

产学研合作培养创新型交通运输专业应用型人才

产学研合作办学是独立院校培养创新型交通运输专业应用型人才的必然选择。本文在介绍浙江师范大学行知学院在产学研合作培养创新型交通运输专业应用型人才方面所做尝试的基础上,提出产学研合作教育教学的几条途径。     

试谈经济发展方式转变与工业企业管理创新

工业企业在转变经济增长方式过程中要加强管理创新,在这场变革中要及时进行管理模式、管理制度、管理机制的创新,要以观念创新为先导,创新要有可操作性,履行社会责任,管理好知识产权,促进发展。     

咸宁:"娃娃交警"劝导文明交通

交通安全,从娃娃抓起。这种说法很早就开始流行,但如何具体做到实处,成为湖北成宁交警近年来思考的问题之一。近日,成宁市交警支队二大队实施“娃娃交警”上岗计划,让孩子们劝导文明交通,影响、推进了市区道路交通安全管理工作。     

我国汽车业全球价值链的低环嵌入与链节提升——基于吉利集团构建全球价值链为例

一、问题的提出 经济全球化使资源在全球范围内优化配置,同一产业甚至同一商品的生产销售过程被分割成不同的环节,在空间上离散性地分布于全球各地.而具有全球化特征的汽车产业,在全球范围内重新配置的进程也在加快.其中,跨国汽车公司充分利用全球资源,实现投资、生产、研发、采购和销售等主要环节的全球性配置,以利用不同国家的资源优势和满足细分市场的需要,提高全球竞争力.由此,汽车价值链中的所有活动己不可能在一个国家甚至一个经济区域内完成,而是基于全球平台操作,构建全球价值链,这已成为世界汽车产业发展的基本准则.     

政府公共转移支付的福利效应——基于风险分担的视角

提高低收入群体收入,增进居民福祉是实现共同富裕的关键。本文基于传统行为经济学和贫困心理陷阱理论,以政府公共转移支付的风险分担属性为切入点,使用2012年到2018年中国家庭追踪调查的微观数据和面板固定效应模型、双重差分（DID）模型、双重差分倾向得分匹配（PSM-DID）模型等研究方法,揭示政府公共转移支付福利效应的作用路径。研究发现,政府公共转移支付可以放宽经济约束,增加居民消费支出,提高个体的物质福利,也可以通过提高个体生活满意度、对未来信心和社会地位认同感增进主观福利。进一步探究发现,政府公共转移支付能够帮助居民分担健康、收入风险,增进个体福利。从分样本的异质性检验结果来看,政府公共转移支付对男性、低教育程度、中青年、农村及中西部群体的福利效应更大。因此,致力于乡村振兴、增进民生福祉和促进共同富裕的政策应重视公共转移支付制度的进一步完善。     

中国的货币化率与物价水平:1985～2007北大核心CSSCISSCI

从开放条件下的分工、交易和货币的职能出发,对中国的货币化率与物价关系的相关命题进行了分析。1985年～2007年间,分工的深化和交易的发展、外贸顺差和FDI的快速增长,以及不良债权增长分别使执行交易、储蓄和支付手段的货币大量增加,进而推动货币供应超过GDP的增长而使货币化率持续上升,并使物价保持相对稳定。货币化率的定义就内含了物价与货币化率的负相关关系。由于货币化率和物价受货币量、货币结构、实际经济增长及其他因素的共同影响,使二者之间相关性较小。     

节点金融监管困境及嵌入式纾解

在数字技术加持下,部分金融业务呈现节点式运行特征。节点金融包括以金融机构和金融科技企业为节点的多中心模式、以个体交易者为节点的去中心模式,二者在实践中引发监管逃逸、无牌经营和技术套利风险。现有监管在应对上述风险时表现出机构监管框架不适配、分业牌照体系难涵盖以及报告监管手段难穿透的困境。嵌入式监管有关监管范围、市场准入和技术嵌入的理念对于因应节点金融监管困境具有现实意义,为此可通过功能和风险导向落实全面监管,以分级和有限牌照拟合节点业务,并利用科技和算法治理赋能穿透监管,纾解节点金融监管困境。