日本灾后财政和债务前景展望

日本是发达经济体中财政赤字和政府债务负担最严重的国家。接二连三的欧洲主权债务危机和美国主权债务问题使市场不得不对日本是否将是下一个债务危机发生国产生隐忧。在2008年全球金融危机爆发前,日本的债务结构和低利率环境还可以使其维系高额的财政赤字和债务负担。然而2008年之后,在全球经济疲软和日本经济萎靡不振的背景下,日本处在了主权债务风险一直上升的阶段。更令日本祸不单行的是"3.11"大地震、海啸和核泄露事件,这一连串灾难更令日本在财政赤字和举债问题上如履薄冰。如果日本政府还不尽快实施有效的债务管理政策和可信的财政整顿计划,短期日本经济会难于运转,中长期日本将爆发主权债务危机。     

南沙海洋渔业发展面临的挑战及其对策

南沙海域水产资源极其丰富,是我国最大的热带渔场,自20世纪80年代中期恢复渔业生产以来,南沙现代渔业得到了快速发展。然而,南沙的渔业生产也面I瞄渔业资源遭掠夺、渔业生产条件恶劣、涉外事件频发和渔业执法护航力量薄弱等诸多问题和挑战。为使南沙渔业又好又快发展,必须从思想认识、组织形式、管理制度、基础设施和政治努力等方面来采取相应对策。     

认知型飞蜂窝网络中的子信道分配与功率控制

为了解决宏蜂窝与飞蜂窝构成的两层异构网络上行干扰与资源分配问题,提出了一种在认知型飞蜂窝的双层异构网中结合子信道分配和功率控制进行资源分配的框架。通过对异构网中跨层干扰问题进行分析与建模,将求解最优子信道分配矩阵和用户发射功率矩阵作为干扰管理问题的解决方法。模型中认知型飞蜂窝网络子信道和飞蜂窝网络用户构成非合作博弈,双方利用效用函数最优值进行匹配,构成初始信道分配矩阵;再由接入控制器根据接入条件从初始信道分配矩阵中筛选用户,并优化接入用户的发射功率矩阵,得到最优子信道分配矩阵和功率矩阵。仿真结果表明,优化框架提高了双层异构网络中飞蜂窝网络用户的吞吐量和接入率,降低了异构网中跨层干扰。     

知识经济与智力劳动者

知识经济社会的出现是智力劳动和智力劳动者产生的社会历史根源。智力劳动具有极强的资源性、创新性、独立性和全面性 ,它的产生机制是科学技术和社会的全面进步 ,特别是社会科学化、全民教育化发展的结果。随着知识经济的发展 ,智力劳动必然对传统的劳动创造价值理论提出新的问题。     

考虑环境因素的区域创新效率研究——基于三阶段DEA方法

以往研究在测算区域创新的效率时并未考虑环境因素的影响。本文以中国省级数据为基础,应用三阶段DEA方法,在控制环境因素的基础上考察了我国区域创新的效率问题。研究表明,我国区域创新的效率较低,且其原因主要是由于规模效率不高所致;与经典DEA方法相比,三阶段DEA方法的测算结果更符合经济现实,更能客观地反映各地区的创新效率水平。本文结论为我国创新型国家建设的效率改进提供了启示。     

不对称信息下的物流服务供应链质量监督

不对称信息下物流服务供应链质量监督是物流服务供应链的重点研究内容之一。考虑一个物流服务提供商和集成商的供应链结构,在对称信息下质量监督基本模型的基础上,建立了不对称信息下Bayes-Nash均衡模型并给出了均衡解,模型进一步考虑了引入物流服务集成商本身受到惩罚因素及提供商之间竞争因素对质量监督的影响,分别得出了新的Bayes-Nash均衡解。此外,对比了引入这两种因素前后提供商和集成商质量决策的变化并给出了提高物流服务供应链质量水平的措施。     

服务业与综合国力的关系

当今世界已经进入服务经济时代.服务经济时代的服务业就是现代服务业.现代服务业的基本特征是,先进的科学技术,丰富的文化内涵,合理的产业结构.在国民经济中,它具有经济增长力、生产推动力、产业协调力、劳动吸纳力、社会凝聚力、形象感召力、设施承载力、安全保障力,极大地提高综合国力.     

家庭旅游决策研究的中国化理论视角与分析思路

家庭作为社会结构的基础单元,一直是社会科学领域的重点研究对象。比较而言,国外旅游研究领域虽长期重视家庭旅游决策研究,但其理论成果的本土化应用仍值得质疑,重要原因之一是不同社会文化背景下消费者行为内涵与表现的独特性。由此,文章在国外相关研究成果的分析上提出了家庭旅游决策研究的本土化理论视角（现象学视角——发现问题;社会学与心理学视角——提炼与解析问题;管理学视角——解决问题）与分析思路（家庭结构;意识形态;内容与结构组成）。以期该命题的中国本土化研究能归于本源,凸显中国本土社会文化下家庭旅游决策行为的基本风貌。     

我国体育用品业的发展现状及对策研究

体育用品业是体育产业的一大分支产业,在我国,这一产业尚属行业发展的初级阶段,存在着很多不足,严重地制约着自身的发展;由于缺乏总体的中长期发展观,大规模、大品牌很难在竞争中处于优势,对产品的科技、个性化投入不足;在市场的培育和调研及全新的商业理念建设方面做得还很不够,这些都严重地影响到产品的品质,使其附加值难以得到提升。     

增强马克思主义哲学原理课教学实效性的关键环节

当前,高校“两课”教学中,“马克思主义哲学原理”课教学存在突出问题,加强其教学实效性势在必行。增强“马克思主义哲学原理”课教学实效性的根本在于处理好三个关键环节的关系,即教师的主导作用和学生的主体作用、社会实践教学与内容实践教学、网络媒体教学等,以此为切入点促进教学的创新和发展。