论英语教学与学生的非智力因素培养

目前，英语学习中智力和非智力因素是影响学生学业成绩的两个重要因素。人的智力包括注意力、观察力、思维和记忆能力；而非智力是指人的意志、兴趣、动机和情感。本文就教师如何在英语教学中培养学生的非智力因素，促进他们消除学习方法上存在的某些障碍作了一些分析，以便帮助他们提高学习成绩。     

工程项目管理虚拟组织的构建及运行

建筑工程项目管理是一项复杂的系统工程，面对知识经济的挑战，针对当前的建筑工程项目应如何进行科学管理问题，提出应利用虚拟组织的形式，借助网络平台在工程项目管理中引入知识管理，通过管理各方知识的交流、整合、优化、应用，实现建筑工程整体化，力争以最小的成本最佳的完成项目的建设目标。     

水泥混凝土路面早期裂缝成因分析及防治对策

水泥混凝土路面是目前我国一种主要的高等级路面。但因为原材料、混凝土配合比、施工等因素的影响,水泥混凝土路面早期易产生裂缝。文章深入分析了水泥混凝土路面出现早期裂缝的主要原因,提出了防治早期裂缝的对策。     

投资资本权利扩张与管制的辩证法--FTAA投资规则的规范分析

文章对FTAA有关投资规则进行了规范分析,并在与NAFTA有关规定进行比较的基础上,对FTAA投资规则草案所反映的投资资本权利扩张和东道国对其的管制之间的博弈关系进行了思考.     

自适应调制与编码系统及其在WCDMA中的应用

本文主要讨论自适应调制与编码系统(Adaptive Modulation and Coding system）的原理，介绍AMCS实现的几个关键技术，包括RCPT（速率适配凿孔turbo）码、高阶调制、H-ARQ和MIMO（多输入多输出）系统。介绍了在WCDMA的高速下行分组接入业务（HSDPA）中使用的自适应调制编码机制，并讨论了可能增加的设备复杂度。     

制度运行机制研究

加入WTO以后，我国面临的最大的挑战是制度创新的挑战，而制度运行机制的创新又是创新的重要组成部分。长期以来，我国各项制度不完善主要表现在运行机制的不完善，因此，要加强制度运行机制的研究和建设。文章提出了制度运行机制的实现形式。     

跨文化交际中饮食文化差异研究

不同的民族和国家存在着各具特色的饮食文化，具有浓郁的民族性和多样性的特点。饮食文化的差异也是跨文化交际中影响交际结果的因素之一。了解中西方饮食文化的差异，理解其深刻的文化内涵，探究其文化底蕴，能促成文化的进一步交流、互补与兼容。     

积分循环赛在学校篮球竞赛中的应用研究

为了在学校篮球竞赛中引入积分循环赛，文章针对棋类积分编排存在的三个方面问题，通过采用每轮比赛排名作为配对排序的条件，并对棋类积分编排方法进行了一定的简化移植，经过多次试验性编排，运用电子表格技术设计出了一整套篮球积分编排方法。这种方法可实际运用于篮球积分循环赛的手工编排，并能为实现计算机篮球积分编排提供理论依据。     

高职院校教学体系改革的思考

高职院校应以培养高级技术应用型专门人才为目标,建立具有自身特色的教学体系。首先要通过广泛的社会调研,了解相应的人才需求,在此基础上制定适宜的教学计划;同时要着力构建与高职教育相适应的教学体系,教学模式与方法尽量适应高职学生的特点和培养目标,加大实践教学的比重,建立设备较先进、具备实训教学功能的综合训练教学基地,加强"双师型"教师队伍建设,以培养出真正符合社会需求的、高质量的技术应用型人才。     

羊水过少281例临床分析

目的:探讨羊水过少的原因及其对母婴的影响。方法:孕妇回顾性分析我院2004年1月至2008年6月收治的281例羊水过少患者作为观察对象,随机抽取281例同期羊水量正常的孕妇作为对照组,对两组产妇的临床资料进行分析。结果:羊水过少高发于37～39+6孕周,占73.3%(206/281)。妊娠合并高血压疾病、胎儿生长受限(FGR)、初产妇是羊水过少相关因素(P<0.05)。羊水过少组出现胎儿宫内窘迫、胎儿生长受限、新生儿窒息、新生儿转科发生率明显高于对照组(P<0.05),羊水过少组新生儿出生评分明显低于对照组(P<0.01)。B超对羊水量的估计准确率达90.4%(254/281),是发现羊水过少简单实用的方法。结论:羊水过少对母婴有不良影响,确诊后应及时终止妊娠。