浅谈“数字电子技术”课程的教学改革与创新

现代职业教育目标更注重学生的社会适应能力和创新能力的培养,为此应该引入新的教学理念和教学模式。＂数字电子技术＂是一门应用性极强的学科课程,从规范教师队伍、转换教师角色、采用项目教学模式、完善考核评估体系几方面入手,扎扎实实推进＂数字电子技术＂这门课程的教学改革。     

中国大豆产业和转基因食物的安全性

提出中国大豆产业发展最关键的是建立整套大豆产业政策,立足本国,发展大豆科技,提高国产大豆竞争力。要关注转基因植物的安全性,包括生态环境的安全性和转基因食物的安全性。针对转基因生物安全性的对策包括:使用安全的标记基因,或完全不用标记基因或转基因成功后彻底剔除标记基因;发展将所转目标基因在花粉和食用器官内删除的技术;完善转基因生物安全管理体系;实行生产划区域管理;加强转基因农产品进出口管理;提高全民对转基因食物的安全意识等方面。科学在发展,转基因生物安全的技术也在发展,前景是光明的,每一步应是谨慎的。     

现代远程教育视角下科教兴农运行机制——基于广东“三农”问题的研究

＂三农＂问题一直是广东经济发展的障碍,现代远程教育在建设社会主义新农村、构建科技型新农业、培育高素质新农民的过程中发挥着越来越重要的作用,在对广东远程教育服务＂三农＂现状调研的基础上,分析了现代远程教育视角下了广东省科教兴农运行机制制约因素,构建了现代远程教育视角下广东省科教兴农运行机制,加快广东解决＂三农＂问题的进程。     

对华直接投资跨国公司与中国关系的博弈分析

随着经济全球化的发展,世界各地对跨国公司的发展越来越重视。如今,跨国公司对华直接投资有力地促进了中国经济的发展,但同时也产生了诸多不利影响。本文通过分析跨国公司与我国之间的关系,认为跨国公司与我国政府作为理性的行为主体,其行为都是为了实现自身的利益最大化,然而,由于政府与跨国公司之间的博弈,使本来可以双赢的结果变得不尽如人意。本文试图通过建立一个模型来解决这一问题,从而为我国政府做出相关决策提供理论支持。     

运用新的企业考核指标体系分析评价城市工业企业经营业绩

为适应社会主义市场经济体制的确定和国有企业改革进程的需要,我国将建立以利润为中心的企业考核指标体系,以取代“上交税利”。用这套考核指标体系来考核评价企业经营状况和绩效,无疑可更真实地反映企业实际经营效果和资产收益状况,以及国家对企业特别是国有企业的税收管理和国有资产管理状况。     

基于线性回归方法的我国电力市场短期用电需求预测分析

文章采用一元线性回归分析法和趋势比率误差调整法,基于以往五年我国季度月度用电量数据,对未来短期内我国的用电量做出了科学的预测。解决了电力市场短期用电需求预测的实际问题。具有结果误差小,操作简便等优点。     

How Do Outside Experts Evaluate Team Performance? An Empirical Analysis of Harris Poll Voting Behavior

How do outside experts evaluate different group performance? Using Harris Poll voter behavior for National Collegiate Athletic Association (NCAA) Football Bowl Subdivision teams under the previous Bowl Championship Series (BCS) system, we created a model of voter behavior and found that team performance and team quality affect voting behavior, but not equally. We further investigated these voting differences and found that Harris Poll voters view some conferences more favorably than others. Before drawing a conclusion of discrimination, we also investigated whether differing non-conference team performance was statistically different and found supporting evidence that different conferences perform at differing levels.     

学分制环境下的学风建设

学分制环境下应强化导师对学生选课的有序指导 ,充分发挥教师的表率作用 ,以教风促学风 ,规范并严格考试的科学管理 ,努力营造良好的校园文化 ,以形成良好学风     

嵌入式课程教学改革的探索与实践

分析了将"信息处理技术员"级别考试的知识点嵌入到《计算机应用基础》课程教学改革举措的可行性;提出了诸如三级管理、阶段实施等改革措施;介绍了课程改革的实施过程与控制方式,阐述了采用嵌入式教学模式实现课程改革的可行性和有效性。     

资本服务加总度量与Divisia指数

有关总量生产函数的批评很多,最直接的批评来自于从微观生产函数到总量生产函数的可加总条件不满足。本文采用几何直观的方法显示了资本加总条件的含义,明确了不满足严格的可加总条件并不必然使得总量生产函数失去意义,不满足条件只不过使得"硬性"加总后的总量生产函数出现一定程度的模糊性,而这种模糊性无论如何都会存在,其来源远远不止加总条件的不满足。在此基础上,本文阐述了Hicks加总、函数可分性加总等各种加总方法的内在逻辑联系,并通过几何方法显示了在满足可准确加总条件时,Divisia指数是一种比定基指数更为优越的方法。