基于专业建设项目化的高职院校管理模式探讨

《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出取消学校实际存在的行政化管理模式,因此学校管理模式改革势在必行。高职院校推行以专业划分项目组的负责制管理模式具有完善校长负责制、扁平化组织结构、实施全过程管理、培养复合型干部、提高教师积极性的意义。     

建设创新型城市应是无锡发展的主导战略

一个城市的创新能力正成为它在国际和国内竞争中取得优势的决定性因素,是城市实现全面协调可持续发展的重要途径和关键举措。创新型城市,就是以其持续不断的创新,推动、促进整个城市实现经济社会更大的发展。     

中国信用评级有效性研究综述

通过文献梳理法,总结归纳中国信用评级有效性,发现以往的研究大都认为中国信用评级无效,而近年却有研究结果支持部分有效.梳理已有研究,从中发现有效与无效的侧重点与交叉点,提出四点建议:规范评级市场收费制度,增强评级机构独立性;改进信用评级模型,增强评级识别能力;进一步完善社会信用体系,增强政策约束作用;加快社会信用体系建设...     

我国商业银行外部信用风险测度分析

银行作为债权人将资金放贷给企业,企业无法按时偿还本金,由此带来的风险称为信用风险。本文选择了44家配对上市公司,采用KMV模型对上市公司的信用风险进行度量,实证结果显示,KMV模型对于度量上市公司信用状况具有一定的适用性,但如果将KMV模型与PFM模型相结合,KMV模型使用的范围更加广泛。针对外部信用风险产生的原因,本文还给出了减小外部信用风险的建议。     

论基于人格发展的贫困大学生思想政治教育

目前高校中有相当数量的贫困生，为了促进贫困生人格健全发展，必须加强对贫困生的思想政治教育。文章分析了贫困生人格发展的现状以及影响贫困生人格发展的因素，提出了针对贫困生人格发展问题的教育对策。     

效用理论在飞行安全风险评估中的应用

为科学划分飞行安全风险等级,将效用理论引入飞行安全风险领域,利用效用函数,建立了飞行安全风险评估模型。在分析飞行安全风险的基础上,通过定义事故或危险事件损失效应,选取合适的效用函数进行飞行安全风险的度量。模型有效区分了类似飞行事故这样高损失、低概率事件与飞行事故征候这样低损失、高概率事件风险之间的差异,克服了期望值法的局限性。最后通过实例验证了该方法的科学性和有效性。     

高职院校非会计专业基础会计课程教学研究

基础会计是高职院校经济管理类专业一门重要的专业基础课。为了使基础会计课程在非会计专业教学过程中达到更好的教学效果，文章针对基础会计课程的教学现状提出了一些新思路。     

浅谈城市道路设计

城市道路的建设发展将面临前所未有的机遇和挑战,方便快捷的交通能推动城市建设快步进入新纪元,因此城市道路规划、设计必须在可持续发展的战略原则。笔者叙述了城市道路的可持续设计要点,和城市道路相关可持续解决方案,及可持续设计理念在我国的应用现状及前景。     

A faster estimation method for the probability of informed trading using hierarchical agglomerative clustering

The probability of informed trading (PIN) is a commonly used market microstructure measure for detecting the level of information asymmetry. Estimating PIN can be problematic due to corner solutions, local maxima and floating point exceptions (FPE). Yan and Zhang [J. Bank. Finance, 2012, 36, 454–467] show that whilst factorization can solve FPE, boundary solutions appear frequently in maximum likelihood estimation for PIN. A grid search initial value algorithm is suggested to overcome this problem. We present a faster method for reducing the likelihood of boundary solutions and local maxima based on hierarchical agglomerative clustering (HAC). We show that HAC can be used to determine an accurate and fast starting value approximation for PIN. This assists the maximum likelihood estimation process in both speed and accuracy.     

元认知策略与英语课外阅读自主学习

元认知策略的主要内容与提高学生英语课外阅读自主学习能力密切相关。提高学生的元认知意识、培训学生制定课外阅读计划、自我监控阅读过程及评估阅读效果,有利于激发学生学习的主动性和能动性,培养学生的英语自主阅读能力。