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用反相微乳法制备了EDTA-Tb掺杂的SiO2荧光粒子.XRD、IR分析表明所得粒子为非晶态,EDTA中的羰基以双齿配位的形式与Tb3+配位,荧光粒子中存在Si-OH缺陷.荧光光谱分析表明,在277-396nm之间有一宽而强的Tb3+离子的激发谱带,240nm处的最强激发峰是由配体EDTA吸收能量,并将能量传递给Tb3+使之发出特征荧光所引起,在240nm光激发下,发射波长位于486nm(5D4-7F6)、544nm(5D4-7F5)、582nm(5D4-7F4)、620nm(5D4-7F3),掺杂的EDTA-Tb与SiO2摩尔比在1:120~1:15之间时,随着EDTA-Tb的掺杂量的增加SiO2粒子在发射波长为486nm、544nm、582nm、620nm时的最大发射光强度均呈指数增长. 相似文献
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基于应用写作课程性质特点和构建主义教学理论,应用写作教学应当且可以采用情景模拟教学法,通过创设情景、确定问题、自主、协作学习等教学环节将情景模拟教学方法融入其中,以改善课堂教学环境,获得良好教学效果. 相似文献