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91.
教育经济学不应只是正规学校教育的经济学,在终身学习的理念下,正规学校教育的结束并不意味着学习步伐的停滞和人力资本投资的终结。教育经济学未来拓展的路径,除了理论基础上的"外延式"发展外,还可以在原有的人力资本理论框架内走一条"内涵式"发展的道路,即强调综合考察人力资本投资的多种途径,特别是教育和培训这两种最主要的人力资本投资形式,让教育经济学走出正规学校教育经济学的固有领地,团结在人力资本理论的名义下,与培训经济学融合,走向人力资源开发研究的广阔天地,惟其如此,才能全面、深入地研究人力资本的经济价值及其实现机制。  相似文献   
92.
运用图论中的Floyd思想阐述了供应链中原材料供应商、物流供应商、生产企业、各销售点之间物流总费用最小化的方法。  相似文献   
93.
李瑛  郭延泽 《黑河学刊》2008,(1):102-104
在大陆刑法理论中,故意、过失等主观要素是构成要件要素还是责任要素,一直存有争论。笔者站在客观主义的立场上,认为应剔除构成要件中的主观要素,将其放入有责性阶段考察,并以我国刑法理论和司法实践为着入点进行剖析,倡导自由价值优于秩序价值,弘扬依法治国理念,还原刑法的真实目的。  相似文献   
94.
论述了一种基于OLE自动化技术、利用Excel的OLE对象实现Excel与dBase数据库之间进行通信的方法,并给出了在VB下实现该技术的主要代码。  相似文献   
95.
桂林旅游业再发展的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
桂林是我国旅游业发展最早的地区之一,目前已进入第二次发展期,但前景并不容乐观.要搞好桂林旅游业的再发展应做好以下三点:城区与景区一体化;观光旅游与休闲度假旅游一体化;城市旅游与乡村旅游一体化.  相似文献   
96.
深圳中心商务区的区位转移及其机制   总被引:8,自引:1,他引:7  
王如渊  李燕茹 《经济地理》2002,22(2):165-169
20世纪80年代形成的罗湖商业区可以看作是深圳目前的中心商务区,正在建设中的深圳中心区(福田中心区)将会是未来深圳的中心商务区。在深圳城市经济重心西移等内外固定的作用下,深圳商务中心区西移趋势已经形成。本文主要就福田中心区的成长和深圳中心商务区由罗湖向福田转移的机制作了探讨。  相似文献   
97.
李林 《基建优化》2002,23(4):18-19
为了培养一支年轻的项目经理队伍,推动我国建设事业,必须用对立统一的观点认识年轻项目经理,用具体问题具体分析的方法对待年轻项目经理,在实践中选拔培养年轻项目经理。  相似文献   
98.
国家助学贷款:问题与建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
1996年高校招生实行并轨 ,高等教育收费制度的改革已日趋明朗 ,随着扩大招生、收费制度的改革 ,迎面而来的是逐年增多的贫困生 ,为了扩大教育消费、为了不让贫困生辍学 ,政府出台了国家助学贷款政策。实施几年来 ,显现出诸多问题 ,给全面落实带来了困难。目前国家助学贷款在重点院校进展顺利 ,而在普通院校及中小型院校进展缓慢 ,必须加以研究与解决  相似文献   
99.
本文主要从我国企业的实际出发,为解决当今企业实践中存在的诸多不和谐的问题和中国式企业管理理论发展的需要,提出了企业和谐管理这一新课题,并对其研究价值进行了论述。  相似文献   
100.
我国在解决股权分置过程中对流通股东实施多种形式的补偿,补偿方式直接影响公有股流通的市场定价。通过分析发现:金融工具选择直接影响投资者市场行为,而投资者市场行为直接影响资产的市场价格,即金融工具的选择可能通过投资者的行为方式影响到金融资产定价。  相似文献   
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