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James M. L. Karns Gene E. Burton Gerald D. Martin 《The Journal of economic education》2013,44(3):16-20
This study applies Bloom's Taxonomy of Educational Objectives to six principles of economics textboks and the accompanying instructor's manuals to determine whether the test banks provided are likely to measure the textbooks' stated objectives. The study finds significant discrepancies between the stated objectives of most textbooks and the instruments included in the instructor's manuals to measure student achievement. 相似文献
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Philip A. Klein 《Journal of economic issues》2013,47(4):932-935